画室(shì) 速写，画画速(sù)写教学(xué)视频是速写培养敏锐的观(guān)察力和造型能(néng)力，不仅是基(jī)础训练中贯穿始终的(de)课题，也是(shì)造型艺(yì)术中(zhōng)各(gè)专业的一(yī)门(mén)必(bì)修课程的。

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画室 速写，画画速(sù)写教学视频

　　最(zuì)初画速写(xiě)一定要掌握结构、比(bǐ)例、动态、重心。

　　一、结

　　速(sù)写培(péi)养敏锐(ruì)的观察力和造(zào)型能力(lì)，不仅是基础训练(liàn)中贯穿始终的课题，也是造型艺术中各(gè)专业的一门必(bì)修课(kè)程。

　　最初(chū)画(huà)速(sù)写(xiě)一(yī)定要掌握结(jié)构(gòu)、比(bǐ)例(lì)、动态、重心。

　　一、结构和比例(lì)

　　速写的(de)目的在于培养正确的观察(chá)方法及严格的造(zào)型能力睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高(lì)。

　　写生者必须具备扎实、熟练(liàn)的人体解剖知识(shí)，这样在写生(shēng)中才能做到(dào)游刃有余，人体的内部结构是没(méi)有变化的，变化的只(zhǐ)有随着人(rén)体运动的动态、衣纹等。

　　因此，线的运用与结(jié)构(gòu)有(yǒu)着密不可分的关(guān)系，表现方(fāng)法要为表现结(jié)构服务。

　　比例就是(shì)老师常说：“立七坐五蹲三半”。

　　人体立姿(zī)为七个(gè)头高（立(lì)七），坐姿为五(wǔ)个头高（坐五），蹲姿为三个半头(tóu)高(gāo)（蹲(dūn)三半），立姿手(shǒu)臂下垂时，指尖(jiān)位置在大腿二分(fēn)一处(chù)。

　　二、动态

　　速(sù)写人(rén)物有静(jìng)、动(dòng)两种姿(zī)睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高势。

　　站、坐，属静态(tài)，走、跑，是动态。

　　画(huà)速写(xiě)睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高，能够“首(shǒu)观动态”，画之前，就得对人体的(de)各种动作规(guī)律，做到了如指掌，成竹在胸。

　　速(sù)写时才有底气(qì)。

　　临场时，才会忙(máng)而不(bù)乱(luàn)，处而不惊。

　　若能这般，我看关键是，在静态中要懂得稍息(xī)的原(yuán)理(lǐ)，在动态中要掌(zhǎng)握走动的规律(lǜ)。

　　还要明白，什(shén)么是重心、重心线和支撑面。

　　速写要从大体出发，画人物，要化繁为简，学会简笔画。

　　让线条概括、简约、整体。

　　看速写动态(tài)时要把握整(zhěng)个关系，画准动态主(zhǔ)线和支线。

　　三、重(zhòng)心

　　重心：指的是人体(tǐ)平衡靠重(zhòng)心的稳定，重心是指物体的重力(lì)的中心。

　　人体站立的重(zhòng)心分(fēn)为无(wú)外(wài)力情况和有外力(lì)情况。

　　在无(wú)外(wài)力的情况下，重心(xīn)可以以锁骨(gǔ)窝为(wèi)标(biāo)准，在双(shuāng)脚(jiǎo)着力的情况下，重心一(yī)般在两脚之(zhī)间或略偏脚着力重的一边;在单(dān)脚吃重(zhòng)的(de)情况下，锁骨窝的垂直(zhí)线会落在着力脚的(de)内侧脚(jiǎo)踝。

　　速写(xiě)人的身体形态是很有特点的。

　　要看模(mó)特整个(gè)身体(tǐ)姿态趋势。

　　(比如向(xiàng)左倾斜(xié)的人，重心就在左腿，但(dàn)是右腿是浮(fú)着的，那整(zhěng)个(gè)身体的重心(xīn)绝对是(shì)落到(dào)着力的那条腿上的）

　　人物的(de)运动就(jiù)是重心和着力点(diǎn)的不断(duàn)移动。

　　如果大家想表现出一定(dìng)的动(dòng)感，那就要学(xué)会利用重心(xīn)和着力点的理(lǐ)论。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当人物的(de)重(zhòng)心(xīn)落空时(就是(shì)不在中心(xīn)线上时)，人体会显得“不稳”，如果大家能够(gòu)利用好(hǎo)这种“不稳”，就(jiù)会使人(rén)物的动感加强(qiáng)。

　　速写的技巧提升需要长期(qī)大量的(de)练习(xí)，多(duō)临摹，多借鉴。

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