家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪(nǎ)里(lǐ)，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之家翻译(yì)是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家庭贫寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书籍(jí)学习，（就(jiù)）常常向有藏(cáng)书的(de)人家借书(shū)，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日(rì)以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之道(dào)，又(yòu)患(huàn)无硕师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子(zi)填其室，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援(yuán)疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱咄，色(sè)愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则(zé)又请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就(jiù)非(fēi)常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的(de)墨汁都结了(le)冰(bīng)，手指(zhǐ)冻得不能弯曲(qū)和伸直(zhí)，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿(yuàn)意(yì)把书借给我(wǒ)，于是我能(néng)够(gòu)遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于不(bù)能(néng)与学识渊(yuān)博的老师(shī)和名人(rén)交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿(ná)着经书向乡里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重，门人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他(tā)的(de)屋(wū)子，他的言辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥(chì)责，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼节(jié)更(gèng)加(jiā)周到(dào)，不敢(gǎn)说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以(yǐ)我(wǒ)虽(suī)然(rán)愚笨(bèn)，但最终获得不少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号(hào)玄(xuán)真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋(zhān古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好g)誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为“明初(chū)诗(shī)文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流放(fàng)茂(mào)州(zhōu)，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代(dài)表作品有《送东古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元北(běi)伐檄(xí)文》等。

家(jiā)贫无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以还是(shì)什么(me)意思

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书(shū)来看，常向(xiàng)藏书(shū)的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄录，约定(dìng)日期送还(hái)。

　　出(chū)自明代文(wén)学家(jiā)宋濂创作的(de)一(yī)篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比说理，在叙事(shì)中穿插细节描绘，读来(lái)生散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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