全因素速写是什么意思(sī)，全因素(sù)速写(xiě)图片是(shì)全因素(sù)速写的。

　　关于全因素(sù)速写是什么意思(sī)，全因素速写(xiě)图片以(yǐ)及全因(yīn)素(sù)速(sù)写是什(shén)么意思，全(quán)因素速写的概念(niàn)，全(quán)因素速写图片，全因素素描是什么意思，全(quán)因(yīn)素(sù)素描步骤解析等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

全因素速写是什么意思，全因素速写图(tú)片

　　全因素速写。

　　说实话没(méi)怎(zěn)么(me)听过，因为全因素也可以理解(jiě)成写实(shí)的意思(sī)，但是速写(xiě)本身(shēn)讲究快速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你的意思应该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当然也(yě)有(yǒu)可能是我孤陋寡闻啦。

什么是(shì)全因素素描(miáo)

　　全(quán)因素素描是相对结构素描来讲的，一般结(jié)构素描是不考(kǎo)虑(lǜ)光影的，所以不算全部因(yīn)素都考虑。

　　西欧的素描一般(bān)从结构入手，比如文艺(yì)复兴(xīng)的达(dá)芬(fēn)奇，虽然(rán)画面(miàn)上有黑白调子，却是从结构入手来表(biǎo)现的，更突出的还有丢勒(lēi)等人，而之(zhī)后东欧的俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美院强调全(quán)因素(sù)也就(jiù)是相(xiāng)对强(qiáng)调光与(yǔ)影。

　　现在一般我们如果强调全因素素描就是强调画(huà)的时候带上(shàng)背景。

　　把对(duì)象连同(tóng)周围(wéi)环(huán)境的(de)关系(xì)一起(qǐ)表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是(shì)不少初(chū)学者和考(kǎo)生共(gòng)同的毛病，由于他(tā)们缺乏长期性的作业训练，在考(kǎo)试中不能在整体观念的指(zhǐ)导下(xià)全面(miàn)推进，往往是急于(yú)求成，在缺(quē)乏(fá)对整体效果(guǒ)的把握下一味(wèi)死抠(kōu)局部，造成局(jú)部相互之间(jiān)关系无(wú)法很好地衔接。

　　让整体的美(měi)感不能更好的体现(xiàn)出来，局(jú)部的构造(zào)已经很突出了，而其(qí)他地方做的不(bù)足，这(zhè)样的一幅(fú)画，怎么能得到好评呢？

　　一幅(fú)画的整体(tǐ)是由(yóu)若干伏兄亏个局部组成的，没(méi)有局部的一幅(fú)画是不真(zhēn)实的；然而，一幅画只有局部，没(méi)有整体，就算(suàn)再(zài)精彩、再深入(rù)也是毫无意(yì)义的(de)。

　　素描的目的，不光是练就一(yī)手“好活”，而(ér)更重(zhòng)要的是培(péi)养一(yī)种艺术思张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛维的(de)“意境”和如(rú)何观察事物的(de)“想法”。

　　离开了这两(liǎng)点(diǎn)，素描(miáo)练习(xí)也就失去了它的本(běn)质意义(yì)。

　　既然整体是关系到(dào)一幅素描画的成败，那么局部与局部(bù)、局部与整体的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何解决(jué)这种(zhǒng)关系，就要靠比较(jiào)的方法(fǎ)，比较色调的深浅(qiǎn)，比例的长(zhǎng)短(duǎn)、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画(huà)出来的作品，才是客(kè)观对象真(zhēn)实存(cún)在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐(ruì)感加强

　　世上所有的人，没(méi)有绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是双胞胎(tāi)也不例外，他（她(tā)）们(men)也都(dōu)有别人不(bù)易察(chá)觉的(de)差异。

　　素描(miáo)训练的根本任务是，捕捉对象的特(tè)征(zhēng)和独具个性(xìng)的差(chà)异(yì)，但是在素描写生的过程中，常常看(kàn)到有(yǒu)的学生不管画谁，不管对象的(de)长(zhǎng)相如何，气质(zhì)怎样，都画(huà)得像一个人，模特儿(ér)似乎成(chéng)了摆设，成了他(tā)们(men)胡编乱造的参照物。

　　这(zhè)里(lǐ)有初(chū)学时期老师指(zhǐ)导上的失误，还有考生自己认识上(shàng)的误区。

　　有的考生错(cuò)误地(dì)认(rèn)为：模特儿像不像(xiàng)没有(yǒu)关(guān)系，只要画面效果好就行(xíng)，反正(zhèng)评分的老师(shī)也(yě)不知模特(tè)儿什(shén)么样。

　　像(xiàng)不(bù)像确实不是衡量一张素描(miáo)作品优劣的标(biāo)准之(zhī)一，但(dàn)它却能检(jiǎn)验一个学生对事物所具备的敏(mǐn)感性和表现(xiàn)能力。

　　如果一个学生长(zhǎng)时间脱离对象去感受，去(qù)编造所(suǒ)谓的画(huà)面效果和废弃对客观对象(xiàng)感知能(néng)力的训练，那(nà)么(me)他(tā)就有可能(néng)造成感知能力的(de)退化，失去一(yī)个艺术家所应有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到素描写(xiě)生(shēng)中(zhōng)的(de)表现就(jiù)是千人一面。

　　这(zhè)是因为作为一个画家重(zhòng)要(yào)条(tiáo)件的(de)眼睛已(yǐ)经(jīng)退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得(dé)到(dào)高分(fēn)的。

　　而这些(xiē)毛病(bìng)一旦形成就很难(nán)纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学(xué)生们要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握(wò)不好(hǎo)

　　在最后画面调整时，最容易(yì)出现画面(miàn)灰(huī)、效果对比(bǐ)不(bù)强(qiáng)烈(liè)和画面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出现(xiàn)这些(xiē)问(wèn)题呢(ne)？这是因为(wèi)画面(miàn)的黑、白、灰(huī)层次缺(quē)乏完整统一的对比和(hé)变化规律,画面的层次就不(bù)清(qīng)晰(xī)，画面的效(xiào)尘含果(guǒ)就不响(xiǎng)亮，至于哪(nǎ)一种(zhǒng)成分(fēn)多点，哪(nǎ)一种(zhǒng)成分少点，都要给你(nǐ)的(de)感(gǎn)受(shòu)而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎样的比例(lì)关系，三大基本色调都(dōu)不应(yīng)缺少其(qí)中的一(yī)个。

　　造(zào)成画面灰的原因很(hěn)多。

　　比如模特儿的面部(bù)大部分(fēn)都处在亮(liàng)部里(lǐ)，于是，画面上基本都(dōu)是亮和灰的色调；如果处理不当，很(hěn)容(róng)易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用，尽量拉开(kāi)深(shēn)灰和浅(qiǎn)灰的距离，使之保持画面(miàn)的(de)层次感。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况：模特儿的皮肤比较深，黑(hēi)和(hé)深灰(huī)色调占其面部(bù)的大部分面积，而浅灰和亮面所(suǒ)占的面积很少。

　　处理不好(hǎo)也容易造成画(huà)面灰暗、沉(chén)闷，影响作业成绩。

　　对此，考生(shēng)应主(zhǔ)动减少中间(jiān)色调的深度(dù)，提高(gāo)画面（脸(liǎn)部）的(de)亮度，保持(chí)画(huà)面(miàn)的层次(cì)感。

　　写生(shēng)的过程当(dāng)中，在整体尊重客观对(duì)象的前(qián)提下，允许对局(jú)部的色调(diào)进(jìn)行(xíng)调(diào)整、或(huò)减弱、或加(jiā)强(qiáng)的艺术(shù)处理。

　　素描写生的对(duì)象，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚(xū)或实张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛，都有着它的规律和秩序。

　　写生时(shí)如果打乱(luàn)了这种客观秩序，就(jiù)会出现零乱琐碎，因(yīn)而影响画面的整体感(g张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛ǎn)。

　　还有一种情况，每个局(jú)部都画得很好很完整，但局(jú)部和局部之间(jiān)没(méi)有联系，互不(bù)统属(shǔ)，互不相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固定(dìng)光源的照射下，必然(rán)会出现(xiàn)强弱、远(yuǎn)近和(hé)虚(xū)实的物象。

　　因而就产生(shēng)了物(wù)象主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作品也不能说是一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过(guò)程中，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的(de)描(miáo)绘手法，将(jiāng)自己眼睛所观察到的形(xíng)体，具体而(ér)微的(de)呈现出(chū)来(lái)。

　　所以，素描需培养(yǎng)自己的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以解释为(wèi)“存(cún)在”与“绘画”之间(jiān)一切的努力，亦即所谓(wèi)“绘画之描(miáo)写力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘桌上(shàng)的静物，除了可以发现静物上(shàng)不同的色彩外，亦可(kě)发现(xiàn)放在桌上的(de)安全感，和背景间的协调性，这些(xiē)存在的形、色、线条(tiáo)、明暗，质(zhì)感(gǎn)，量感(gǎn)、存(cún)在感、空间(jiān)、动态……等等复杂(zá)的(de)因素，互相交织，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘画就(jiù)是要将(jiāng)那些(xiē)自(zì)然的秩序，导换成美的(de)、入画的秩序，这也是素描的(de)意义和目的。

　　素描是(shì)绘画的基础,是(shì)最(zuì)能体现人的绘(huì)画水平的画种。

　　因此，在学习(xí)中要踏踏实实，持(chí)之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料(liào)来源(yuán)：百(bǎi)度百科-素描

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛