小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的(de)字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一(yī)石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分(fēn)类正是(shì)按(àn)照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂(tú)一些机器可(kě)识别的(de)卡片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基(jī)本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替写(xiě)字，写(xiě)字教(jiào)学不(bù)必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是(shì)不(bù)能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了(le)写字(zì)，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作(zuò)的(de)基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得(dé)工(gōng)整(zhěng)、美观(guān)的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写(xiě)得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子(zi)的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对于(yú)习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子(zi)的东(dōng)西总是容鳄雀鳝危害有多大，鳄雀鳝的最大克星易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中(zhōng)；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页(yè)都留有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的(de)问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为(wèi)了(le)加(jiā)大力量，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿(zī)势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么一二(èr)年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答(dá)案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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