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学好英(yīng)语(yǔ)的(de)最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的(de)最有效方法有哪些英(yīng)文

　　在清晨(chén)阅读英语，每天(tiān)就朗诵(sòng)一(yī)篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就假装(zhuāng)自己(jǐ)是美(měi)国或(huò)英国(guó)的(de)电视台主持人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是(shì)在读英语而是在(zài)用(yòng)心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英(yīng)语学习八(bā)大(dà)时态(tài)，但(dàn)是重点考察五大时(shí)态---一般将来时、一(yī)般现在时、一(yī)般过去(qù)时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态(tài)分为主动语态与(yǔ)被动语态(tài)，难点在于被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察一般现在(zài)时(shí)、一(yī)般(bān)将来时、一般过去(qù)时和(hé)含有情态动词的被动语态(tài)。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语学(xué)习中，做作业之前(qián)先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩固(gù)之(zhī)前学过(guò)的知识，强化(huà)学习效果。

　　每(měi)天(tiān)上(shàng)完(wán)英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急着(zhe)去(qù)做，而是要(yào)先将当天老师(shī)讲过的(de)知(zhī)识点以及课本上的内容仔细复苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗习一遍，然后(hòu)再去(qù)做作业。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让做(zuò)作业的(de)正确率增高，同时(shí)也达(dá)到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具(jù)备一定(dìng)的英语听、说(shuō)、读、写能(néng)力，首先要掌握一定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩大词汇(huì)量(liàng)的最好办法就是进行多种体裁文(wén)章的大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两者缺一不可。

　　语言学(xué)家和心理学家(jiā)的研究证(苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗zhèng)明：加深(shēn)理解可以加快读速;反(fǎn)过来，读速的加(jiā)快也(yě)能加深理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语(yǔ)最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最(zuì)重要的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键的就是单(dān)词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多(duō)个单词组成的，所以要学会如何(hé)扩充自(zì)己单词量;大致可(kě)以通过阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的新单词或者难(nán)度较大的单(dān)词记(jì)得(dé)记录(lù)一下(xià)，并不断的去(qù)使用新单(dān)词，这样总归比你不(bù)断的通过脑(nǎo)力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决(jué)问(wèn)题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到过难题(tí)，而这些难题有些人则(zé)选择逃(táo)避，有些(xiē)人则选择(zé)直视，所以要(yào)学会信或如何去解决问题，养成解决问题(tí)的思维(wéi)方式，要(yào)想培养自己解决(jué)问(wèn)题的能力最好的方(fāng)法就是不断(duàn)的给(gěi)自(zì)己(jǐ)制(zhì)造一些新(xīn)的(de)问题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英(yīng)语学习(xí)的最(zuì)终目的就是交(jiāo)流(liú)，因而(ér)要(yào)想(xiǎng)从根本上(shàng)学好英(yīng)语，交流就是必不(bù苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗)可少的，所以学要学会如何将自己学到的通过交流分享出去，与别人多(duō)多互动(dòng)交流，一方面对自己的英语思维方式有好处，一方面(miàn)也(yě)可以突破自身英语(yǔ)交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍(ài)，时(shí)间(jiān)一长(zhǎng)也容(róng)易形成(chéng)肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑(sù)造(zào)良好的(de)英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要为自(zì)己建(jiàn)立(lì)一(yī)个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中(zhōng)，我们会(huì)慢慢(màn)自然(rán)地学习(xí)它(tā)。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国(guó)外，即使他(tā)的英语水平更(gèng)差，当他(tā)回(huí)来(lái)的时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并不断地告诉(sù)自己，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做(zuò)到。

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