朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大学的(de)留学(xué)生活，表达了深切的(de)怀念之(zhī)情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙(yá)学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台(tái)受(shòu)优待的原(yuán)因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了(le)作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之(zhī)，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出(chū)抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不(bù)过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这(zhè莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义)里透(tòu)露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状的(de)失望和不满，从(cóng)而也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人民的(de)关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思(sī)莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义想(xiǎng)的深(shēn)度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来(lái)说(shuō)，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监(jiān)狱旁边(biān)一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个(gè)鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却(què)只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地(dì)，我的意见却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我不相(xiāng)干，然(rán)而好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东京的弘文(wén)学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙台(tái)医(yī)学专门学校的(de)解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并以(yǐ)自己(jǐ)的(de)高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀(fá)及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北(běi)京南下(xià)，来到厦门大学任(rèn)教，作者作(zuò)此文予以怀(huái)念藤野(yě)先生(shēng)，此文最初发表于同年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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