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哈(hā)尔滨理工大(dà)学的(de)综合实力排名第几，哈尔滨理工大学理(lǐ)工(gōng)排名

　　全国综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专业全国排名9，其中高压(yā)绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流(liú)动站：电气工程、仪器(qì)科学与技术、材料科学(xué)与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械工程、管理科学与工(gōng)程博士学位(wèi)授权学(xué)科一级(jí)学(xué)科：　电气工程、管理科(kē)学(xué)与工程、机(jī)械工(gōng)程(chéng)、材(cái)料科学(xué)与工(gōng)程、仪(yí)器科学与技(jì)术、计算机科(kē)学(xué)与技(jì)术二级学科：　电机与电器(qì)、电力系统及(jí)其自动化、高(gāo)电(diàn)压与绝(jué)缘技术(shù)、电力(lì)电子与(yǔ)电(diàn)力传动(dòng)、电(diàn)工理论与新技术、　电介质(zhì)工程（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机械(xiè)制造及(jí)其自动化(huà)、机(jī)械电子工程(chéng)、机械设计(jì)及理论、　车辆工程、材料学、材料加工(gōng)工程、材料物理与(yǔ)化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统结构、计(jì)算机(jī)软件与(yǔ)理论、计算机应用(yòng)技(jì)术、技术经(jīng)济与管理、思想(xiǎng)政治(zhì)教育以(yǐ)上学科是哈(hā)理工优(yōu)势学科(kē)，特别是博士后(hòu)流(liú)动站(zhàn)和博(bó)士点(diǎn)一级学科！所(suǒ)谓的(de)院校(xiào)排(pái)名是针对学校总体实力的(de)排名，对(duì)选(xuǎn)择具(jù)体专业或方向的考生而言意义不(bù)大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高(gāo)！这些排名极易对考生产生(shēng)误(wù)导，一般是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此(cǐ)，这是(shì)很多教育专家毁掉一个老师最好的办法极(jí)力(lì)反对(duì)的！因为每所高(gāo)校都有(yǒu)自己的(de)优势(shì)学(xué)科，某些院校的综合(hé)排名虽然低点，但单个学(xué)科上(shàng)的实(shí)力(lì)、师(shī)资和地位可能非常拔(bá)尖，在(zài)业内(nèi)领域具有很高认可度（211院校(xiào)的排(pái)名(míng)一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法企及的(de)，所以要淡化(huà)学校的规模化，突出办学定(dìng)位和特色(sè)，集(jí)中优势师资和资源培育各专业的优秀(xiù)人才，这才(cái)是可(kě)取之(zhī)道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高(gāo)校（综合排名(míng)65左右），排名绝对在(zài)成(chéng)都(dōu)理工(gōng)大学（综(zōng)合排名140左右(yòu)）之(zhī)前(qián)，但后(hòu)者在地质方面有四(sì)个国家(jiā)重点学科，培养的(de)地质类人才质(zhì)量和数(shù)量比(bǐ)合(hé)肥(féi)工(gōng)业(yè)大学的(de)地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高(gāo)；

　　上外、北外(wài)并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上(shàng)外、北外的语言类(lèi)毕业生总体(tǐ)上不如(rú)浙大、哈工大、上海(hǎi)交大(dà)的(de)外(wài)语毕业生(shēng)呢？教育的目的是提高人的综合(hé)素质和专业素(sù)养，中国很多高(gāo)校(xiào)为(wèi)求(qiú)大求全(quán)疯(fēng)狂盲目扩招专(zhuān)业，催生了一批又一(yī)批师资配(pèi)置差、培养(yǎng)经验无、就业和培(péi)养质(zhì)量劣(liè)的(de)垃圾专业，这让(ràng)无数懵懂学(xué)子成为学校(xiào)弱势专毁掉一个老师最好的办法业的(de)试验品(pǐn)和小白鼠，这是(shì)高等教育的(de)误区，是对社(shè)会(huì)和学(xué)生及家长十(shí)分不负责的！麻省理(lǐ)工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专(zhuān)业数(shù)目和(hé)招(zhāo)生数，虽然专业较少、学生不多，但是(shì)做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共(gòng)睹的(de)！只有学有所成，对(duì)社会贡献更大，回(huí)报更多才能(néng)获得更(gèng)好的发展渠道和待遇，对社会(huì)和个人这一(yī)点才(cái)是最(zuì)重要的；

　　如果无法(fǎ)实(shí)现(xiàn)教育应有(yǒu)的社会推进价值(zhí)和对(duì)受(shòu)教育者(zhě)的价值(zhí)，什(shén)么都白(bái)谈(tán)！那教育就是在浪费他(tā)人青春、就(jiù)是在耗费民(mín)脂民膏、就是在(zài)杀人(rén)！建议广大(dà)考(kǎo)生在选择学校和专业的时(shí)候(hòu)结(jié)合个人(rén)理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校(xiào)学科师资(zī)、办学历(lì)史、省部级和国家级重点学科(kē)设置情况、教(jiào)师论文(wén)和(hé)科研(yán)项目情况、毕业生就业质量(liàng)和社会(huì)声誉(yù)等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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