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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

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  初中生学习英语一定要(yào)注意自己的(de)学习方法,下面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学好英语(yǔ)的最有效方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在清晨阅读(dú)英语,每天就(jiù)朗诵一篇文章(zhāng)即可(kě)。

  这一篇文章连续朗(lǎ强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题ng)诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装自(zì)己是(shì)美国(guó)或英国(guó)的电视台(tái)主持(chí)人在主持节(jié)目(mù)和主播,你(nǐ)不是(shì)在读英语而是(shì)在用(yòng)心(xīn)声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好,这个可以快速培养(yǎng)你的英语语(yǔ)感。

注重时态和(hé)语态的运用

  初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)八大时态,但(dàn)是重点考(kǎo)察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一(yī)般过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为主动语态与(yǔ)被动语(yǔ)态,难点在于被动(dòng)语态的学(xué)习(xí)。

  中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般过(guò)去(qù)时(shí)和含有(yǒu)情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概念,牢记公式(shì),熟记(jì)标志,准确运用。

做(zuò)作业之前(qián)先复习

  在初中英语(yǔ)学(xué)习中,做作业之前先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复习能巩固之前学过的知识(shí),强化(huà)学习(xí)效果。

  每天上(shàng)完英语课之后,对于老师布置的作(zuò)业,先不要急着(zhe)去(qù)做,而是要先将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以(yǐ)及课本上的内容(róng)仔(zǎi)细复(fù)习一遍(biàn),然(rán)后再去做作业。

  这样不仅能让做作业的正确率(lǜ)增高,同时也(yě)达到了温故知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读(dú)

  要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握一定的词汇(huì)量。

  快速扩(kuò)大词汇(huì)量(liàng)的(de)最好(hǎo)办法就(jiù)是进(jìn)行(xíng)多种体裁(cái)文章的(de)大量(liàng)阅读。

  理解和速度是阅(yuè)读的两项基本功,两者(zhě)缺一不可。

  语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家的研究证明:加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来(lái),读(dú)速的(de)加快也能加(jiā)深理解(jiě)。

  两者(zhě)是相互(hù)促进的(de)。

怎(zěn)样学好(hǎo)英(yīng)语最有效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学(xué)习英(yīng)语最最重要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆(yì)单词的方法

  学英(yīng)语最关(guān)键的就是单(dān)词了,毕(bì)竟(jìng)英语词句是有多个单词组成的,所以要学会如(rú)何扩(kuò)充自己单词量;大(dà)致(zhì)可以通过阅读、生词(cí)记忆等(děng)方式来增加(jiā)新词汇量,如果出(chū)现无法记(jì)忆的新单词(cí)或(huò)者难度(dù强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题)较大(dà)的单词记得记录一下(xià),并不断的去使用新(xīn)单词,这样总归比你不断的(de)通(tōng)过脑力(lì)去记忆好很(hěn)多的。

  2.培养自己的解决(jué)问(wèn)题思(sī)路

  在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一个人都有遇到过难题,而这些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃(táo)避,有些人(rén)则选择直视,所以要学会信(xìn)或如(rú)何(hé)去(qù)解决问题,养成(chéng)解决问(wèn)题的思维(wéi)方式,要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些新(xīn)的问题,由简(jiǎn)入难的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语学习的(de)最终目的(de)就(jiù)是交(jiāo)流,因而要想从(cóng)根本(běn)上学(xué)好英语(yǔ),交流(liú)就是(shì)必不可少(shǎo)的,所(suǒ)以学要学(xué)会如何将自(zì)己学到的通过交(jiāo)流分享出(chū)去,与别人多多互动交流,一(yī)方面对自己的英语思维方(fāng)式(shì)有(yǒu)好处,一(yī)方面也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍(ài),时间(jiān)一长也容易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑(sù)造(zào)良好的英语学习环境

  需要为自己建(jiàn)立一(yī)个固(gù)定的语言(yán)学习(xí)环境。

  在这(zhè)样一(yī)个语言学习环境中,我们会慢(màn)慢自(zì)然地学习它。

  如果一个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国(guó)外,即使他的英语(yǔ)水平(píng)更差,当他回(huí)来的时(shí)候,他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所(suǒ)以在学(xué)习的(de)过程(chéng)中。

  我们必须学会(huì)树立学习的自信,并(bìng)不断(duàn)地告诉(sù)自己,我们可以做到。

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