朱(zhū)子家训是谁写的？是(shì)《朱子家训》作者有二，一(yī)为(wèi)朱(zhū)柏庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著名(míng)理学家朱熹所做的(de)。关于(yú)朱子家训是谁(shuí)写的(de)以及朱子家训是谁(shuí)写(xiě)的 什么朝代，朱子家训(xùn)是(shì)谁(shuí)写的作者是谁，朱子家训是谁写的？，朱子家训是谁(shuí)写(xiě)的(de)书，朱子家训是谁写(xiě)的(de)字等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的知识答案：

朱子(zi)家(jiā)训的作者(zhě)是谁

　　朱子家训的作者是朱熹所做(zuò)的。

　　《朱子(zi)家训》作(zuò)者有二，一为朱(zhū)柏(bǎi)庐所作(zuò)，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家(jiā)训》原名为《治家格言》，朱熹所作(zuò)《朱子家(jiā)训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹(xī)的别(bié)号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱(zhū)柏庐的《治(zhì)家格言》是在不同(tóng)时代由不同的(de)朱(zhū)家先(xiān)贤所撰写出来的不同(tóng)传世巨作。很(hěn)可惜世人多把他(tā)们的文章搞混了，通常人们多(duō)以《朱子家(jiā)训(xùn)》来称呼朱柏(bǎi)庐的(de)《治家格言(yán)》，反而(ér)朱熹老夫子真正的《朱子(zi)家训》一般人多不(bù)了(le)解。”——朱祥南(朱子25世孙，世(shì)界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(lú)(1627-1698)，原(yuán)名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明末(mò)清(qīng)初江苏(sū)昆山县人。著名(míng)理学家、教育家。其父朱集璜是明末的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守(shǒu)昆城抵御清军，城(chéng)破(pò)，投河自(zì)尽。

　　朱柏庐自幼(yòu)致(zhì)力读书曾(céng)考取秀才，志于仕途。清入(rù)关(guān)明亡(wáng)遂不(bù)再求(qiú)取功名，居乡教(jiào)授学(xué)生并潜心程朱理学(xué)主张知行并进，一(yī)时颇负盛名。康(kāng)熙曾多次(cì)征召，然均为(wèi)先生所拒绝。曾用精楷手写数十本(běn)教(jiào)材用于教学。潜心研究程朱理学，主张(zhāng)知行并(bìng)进，躬行实践。

　　康熙间(jiān)坚辞(cí)博学(xué)鸿词(cí)之荐，后又坚拒地方官举荐的(de)乡(xiāng)饮大宾。与(yǔ)徐枋(fāng)、杨无咎号称“吴中(zhōng)三(sān)高士(shì)”。康(kāng)熙三十七年(nián)(公元(yuán)1698年)染疾，临终前嘱家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗弟(dì)子："学问(wèn)在性(xìng)命，事业在忠孝"。著(zhù)有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧(kuì)讷集》和《毋欺录》等。

朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的

　　是(shì)《朱子家训(xùn)》作者有二(èr)，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋(sòng)著(zhù)名(míng)理学家(jiā)朱熹所做的(de)。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末(mò)清初(chū)江苏昆山(shān)县人(rén)。

　　著名理学家、教育家(jiā)。

　　其父朱集璜是明末的学者，清顺治二年(nián)（1645）守昆城抵御清(qīng)军，城破，投河自尽。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏庐(lú) (1627～1698年(nián) )。

　　著名(míng)理学家、教育家(jiā)，名(míng)用纯，字致一(yī)。

　　昆(kūn)山玉(yù)山人。

　　明(míng)诸生。

　　清(qīng)顺治二年（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御清(qīng)军(jūn)时遇难。

　　朱昼夜恸(tòng)哭，痛不欲(yù)生。

　　时其弟用白、用锦(jǐn)尚(shàng)幼(yòu)，从商遗腹(fù)未生(shēng)。

　　他上侍(shì)奉(fèng)老母(mǔ)，下抚育弟妹，播迁(qiān)流离，备极(jí)艰辛。

　　待局势稍定，才(cái)返故里。

　　目敬(jìng)仰晋人王哀攀柏庐墓(mù)之义，故自号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本(běn)，提(tí)倡知行并(bìng)进(jìn)，躬行实(shí)践。

　　他(tā)深感当时的教育方法(fǎ)，使学生(shēng)难(nán)以学到真实的学问，故写(xiě)了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛(tòng)切(qiè)。

　　曾用(yòng)精(jīng)楷(kǎi)手写数十本教材用于(yú)教学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严以律己，对当时愿(yuàn)和他(tā)交往的官吏、豪绅，以礼自持(chí)。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年）他(tā)坚(jiān)辞不应(yīng)博学鸿儒科，后(hòu)又坚拒地方官(guān)举荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七(qī)年染(rǎn)疾，临终前嘱弟(dì)子："学问(wèn)在性(xìng)命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五(wǔ)传酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家格(gé)言(yán)》，世称《朱子家训》，流传(chuán)很(hěn)广。

　　自(zì)问世(shì)以来(lái)流传甚广，被历代(dài)士大(dà)夫尊为治家之经，清至民国年间(jiān)一度成为童蒙必(bì)读课本(běn)之一。

　　《朱(zhū)子(zi)家训》精辟地阐明了(le)修身治家(jiā)之道是 一篇家教名著，通篇意在劝人(rén)要勤俭持(chí)家安分守己。

　　其中"一粥(zhōu)一饭，当思来处(chù)不易，半丝半缕，恒(héng)念(niàn)物力维艰"等(děng)句，尤股炙(zhì)人(rén)口。

朱(家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗zhū)熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月(yuè)23日(rì)），行五十二(èr)，小(xiǎo)名沋郎，小(xiǎo)字季延，字元晦，一字仲晦，号(hào)晦庵，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先生、考亭先生、沧(cāng)州病叟、云谷老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗族，祖(zǔ)籍(jí)南宋江南东路徽州府(fǔ)婺(wù)源县（今江西省婺源），出生于南剑(jiàn)州尤(yóu)溪（今属福建三明市）。

　　南(nán)宋著(zhù)名的(de)理学家(jiā)、思想家、哲(zhé)学家、教育家(jiā)、诗人、闽学派的(de)代表(biǎo)人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘(hóng)扬(yáng)儒学的(de)大(dà)师。

教(jiào)育思想

　　朱熹的(de)长期从事(shì)讲(jiǎng)学活动，精(jīng)心编撰了《四书集注》等(děng)多种教材，培养了(le)众多人(rén)才。

　　他的教育思想博(bó)大(dà)精深，其中最(zuì)值得关注的，一是论述小学和(hé)大学教育，二是关于朱子(zi)读书法。

论述教育(yù)

　　朱熹在总结前(qián)人(rén)教育(yù)经(jīng)验和自(zì)己(jǐ)教育实(shí)践(jiàn)的基(jī)础(chǔ)上，基于对人的生理和(hé)心理特(tè)征的(de)初步认识(shí)，把(bǎ)一个人的(de)教育分成小(xiǎo)学和大学两个既有区别又有联(lián)系的阶(jiē)段，并提出了两(liǎng)者不同的(de)教(jiào)育任务、内容和(hé)方法。

　　朱(zhū)熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育阶段，其任务是(shì)培养圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小学(xué)儿童(tóng)智(zhì)识未(wèi)开，思维能力薄弱，因此他提(tí)出小学教(jiào)育的内容(róng)是学其事，主(zhǔ)张儿童在日(rì)常生活中(zhōng)，通过具体行事，懂得基本的伦(lún)理道德规(guī)范，养(yǎng)成(chéng)一定的(de)行为习惯，学习初(chū)步的文化知识技能。

　　在教(jiào)育方(fāng)法(fǎ)上，朱熹强调先(xiān)入为主，及(jí)早施教；要(yào)力求形象(xiàng)、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的(de)形式培养儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大学教(jiào)育，其任(rèn)务是在坯(pī)璞的基础上再加光饰(shì)，把他们(men)培养成(chéng)为国家所需要的人才。

　　朱熹认(rèn)为，与重在教事的小学教(jiào)育不(bù)同，大学教(jiào)育内容的重点是(shì)教理，即重在探究事物之所以然(rán)。

　　对于大学(xué)教育(yù)方法，朱熹一是(shì)重视自学，二是提倡不同学(xué)术观点之间的相互交(jiāo)流(liú)。

　　朱熹关(guān)于小学和大学教(jiào)育的见解，为中(zhōng)国(guó)古代教育思想(xiǎng)增添了新鲜的内容。

朱子治家格言是谁写(xiě)的

　　《朱子治家格言》是清初朱柏庐所著(zhù)。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名(míng)理学家、教(jiào)育(yù)家。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(今(jīn)属(shǔ)江苏)人。

　　与(yǔ)归有光(guāng)、顾炎武为昆山(shān)三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)(1645年(nián))其(qí)父在守昆山城抵御清军时遇难。

　　朱柏(bǎi)庐(lú)侍奉(fèng)老母(mǔ)，抚育弟妹，播(bō)迁流离，备极艰辛。

　　局势稍定，返(fǎn)回故里(lǐ)。

　　因敬仰晋人王(wáng)裒攀柏庐墓(含有不(bù)忘杀父(fù)之仇的意思(sī))之义，故自号(hào)柏庐。

　　居乡(xiāng)教授(shòu)学生，潜心治(zhì)学，以程、朱理(lǐ)学为本，提(tí)倡知行并进，躬(gōng)行实践。

　　平生精神宁(níng)谧，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　他与(yǔ)顾炎武坚辞不应康熙朝的(de)博学鸿儒科，后(hòu)又坚拒地(dì)方(fāng)官(guān)举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　除《朱子家(jiā)训》外，尚著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书(shū)讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

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