小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正的(de)。

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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到(dào)空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增(兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号(hào)内的(de)文(wén)字移(yí)至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号(hào)使(shǐ)用(yòng)方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替换句子或者(zhě)文章中表达(dá)不正确(què)的(de)形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失的(de)主语(yǔ)或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号(hào)一样(yàng)，但是调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花(huā)送来(lái)了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气(qì)强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高(gāo)大(dà)，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句上下或(huò)左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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