小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字(zì)、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资(zī)料(liào)、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的(de)事(shì)物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和(hé)它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的(de)数(shù)字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的(de)准确(què)性(xìng)，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动(dòng)性的(de)说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的(de)打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的(de)是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，使(shǐ)说(shuō)明的对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事物特(tè)征或(huò)事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是(shì)估计的数字，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精(jīng)确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修(xiū)辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说(shuō)明，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物(wù)的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可(kě)以分为两大类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本(běn)质特(tè)征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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