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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融(róng)界6月2日(rì)消息 民政(zhèng)部等(děng)四部门发布关(guān)于做(zuò)好(hǎo)2023年普通高校毕(bì)业生到城乡社区就业工作的通知。其中提出,加(jiā)大从高校毕业生中定向招聘社区专职工作人员的工作力度,综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专职工作人员意愿(yuàn)等(děng)因素,科学设定(dìng)定向招聘高校毕业生的(de)社区专(zhuān)职工(gōng)作人员岗位(wèi)(以下简称“定向招聘岗位”)数(shù)量(liàng),鼓励(lì)2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不(bù)少(shǎo)于2022年(nián)。各地社区(qū)专职工作人员定向招聘2023届高校(xiào)毕业生工作须于8月31日前(qián)完成(chéng)。定向招聘岗位(wèi)优先(xiān)向困难(nán)高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)倾斜。

  具体通知(zhī)如下:

  一、统(tǒng)筹做好社区专(zhuān)职工作人员(yuán)招(zhāo)聘工作(zuò)。各地要对照“十四五(wǔ)”期末(mò)每万(wàn)城镇(zhèn)常住人(rén)口拥有(yǒu)社区工作者18人的规划(huà)目(mù)标,进一步充实社(shè)区工作(zuò)力量,统筹社区专职工作(zuò)人员现(xiàn)有空岗待招聘、因(yīn)退(tuì)休离职待招(zhāo)聘、新增待招聘岗位等需求,科学拟订本地区2023年社区专职工作(zuò)人员年度招聘计(jì)划(huà)。以县(市、区、旗)为单位,统一规范社区(qū)专职工(gōng)作人员选聘程序和资格条(tiáo)件,由民政、人力资(zī)源(yuán)社会保(bǎo)障等部门共同组织实施(shī)。原则上2023年所有新招聘社区专职工作人(rén)员(yuán)岗(gǎng)位全部面向高校毕业(yè)生(shēng)开(kāi)放。鼓(gǔ)励具备条件的行政村积极吸纳高校毕业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二、重点做好(hǎo)定向招聘高(gāo)校毕业生工作。加大从高(gāo)校(xiào)毕业生中(zhōng)定向招(zhāo)聘社(shè)区专职工(gōng)作人员的工作力度,综合考虑本地高(gāo)校毕(bì)业生数量、报考社(shè)区专职工作人员意愿等因素,科学(xué)设定(dìng)定(dìng)向招聘高校毕(bì)业生的社区(qū)专职工作人(rén)员岗位(以下简(jiǎn)称“定(dìng)向招聘(pìn)岗位(wèi)”)数量,鼓励(lì)2023年定向招聘岗(gǎng)位数量不少于(yú)2022年(nián)。各(gè)地社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员定向招聘2023届高校毕业(yè)生工作须(xū)于8月(yuè)31日前(qián)完成。定(dìng)向招(zhāo)聘(pìn)岗位优先向困难高校毕(bì)业生(shēng)倾斜。

  三、发展城乡社区服务吸纳就(jiù)业。贯彻落实《“十四(sì)五”城乡社区服(fú)务体系(xì)建设规划》,鼓(gǔ)励在(zài)社区发展养老(lǎo)、托育、家政、物业、健康等生活性服务,支持相关企业、事业单(dān)位、社会(huì)组(zǔ)织(zhī)在城乡社区设置(zhì)服务(wù)网点或(huò)开展社(shè)区服务(wù),对吸纳高(gāo)校(xiào)毕业生就业的小(xiǎo)微企业,符(fú)合(hé)条件的(de)按规(guī)定落实社会保险补(bǔ)贴等帮扶政策。高校毕业(yè)生在城乡社区(qū)服务领域创(chuàng)业,符(fú)合条件的,可申请最高20万元的个(gè)人(rén)创业担(dān)保贷(dài)款,由财政给予(yǔ)贴息;鼓励利用社区(qū)综合服务设(shè)施为高校毕(bì)业生在城(chéng)乡(xiāng)社区服务领域创(chuàng)业提(tí)供必要的场地支持(chí)。高校毕业生在城乡社区服务领(lǐng)域灵(líng)活就业的,符合条件的可申请获(huò)得社会(huì)保险补贴。

  四、开(kāi)发社(shè)会(huì)工作(zuò)岗(gǎng)位(wèi)拓展就业空间(jiān)。进(jìn)一步增加社会工作(zuò)就业岗位,引(yǐn)导高校毕(bì)业(yè)生到乡(xiāng)镇(街道)社会工作站开(kāi)展(zhǎn)服务。鼓(gǔ)励(lì)各(gè)地对(duì)接辖区(qū)内高校,在社(shè)会工作服务平台中(zhōng)打造“研究(jiū)生工作站(zhàn)”、“大学生(shēng)研学实践(jiàn)基(jī)地(dì)”、“双交流基(jī)地”等“政社校”合作(zuò)平台,探索社会工作(zuò)高(gāo)层次人才资源集聚和合作(zuò)机制(zhì),为吸(xī)引(yǐn)社会工作专业高校毕业(yè)生到基层就(jiù)业创造积极条件。

  五、设(shè)立就业(yè)见习岗位(wèi)促进(jìn)就(jiù)业。积极组织社会组(zǔ)织、城乡(xiāng)社区组织幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(zhī)、社区服务(wù)类企业等参与“百万就业见习岗位募(mù)集计划”,开发(fā)一批就业见习(xí)岗位,引(yǐn)导高校(xiào)毕业生(shēng)到城乡社区实(shí)践服务、增进了解,激发(fā)到社区就业(yè)的热情。对见习单位(wèi)按(àn)规定落实(shí)就(jiù)业见习补贴(tiē)和激励(lì)推动政策,对城乡社区组(zǔ)织(zhī)见习期满的见习人(rén)员,可(kě)按规定同等(děng)条件下优先招录(lù)为社区专(zhuān)职工作人(rén)员。

  六、加强(qiáng)高(gāo)校毕业生教育引导(dǎo)。各地各高校要强(qiáng)化对在校大(dà)学(xué)生的(de)理想信念和思想教育,引(yǐn)导在校(xiào)大学生(shēng)树立科学的就(jiù)业观和成(chéng)才观(guān),激励高(gāo)校毕业生积极投身城(chéng)乡(xiāng)社区等基层一线(xiàn)锻炼(liàn)锤炼(liàn)、成(chéng)长成才。要(yào)进一步开发社区治理和服务相(xiāng)关(guān)理(lǐ)论(lùn)和实践课程,在城乡(xiāng)社(shè)区设立实习实践基地,组织在(zài)校大学生走进城乡社区,开幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(kāi)展(zhǎn)实习实践、志愿服务、社会公益等活动,培养做群众工作、链接(jiē)资源、提供服务、化解矛盾的能力;鼓励社会资本设立社区创新(xīn)专(zhuān)项(xiàng)基金,在高(gāo)校教师指(zhǐ)导下(xià)组建(jiàn)创(chuàng)新团(tuán)队(duì),以乡村产业振(zhèn)兴、智(zhì)慧社(shè)区建设等为重点开发便于就业创(chuàng)业的项目,激(jī)发(fā)高(gāo)校毕业生在(zài)城乡社(shè)区创新创(chuàng)业的(de)热情。

  七、强化(huà)社区就业服务(wù)指导。各地公共就业人(rén)才(cái)服务(wù)机(jī)构要(yào)及时收集(jí)社区岗(gǎng)位招聘信(xìn)息,通过(guò)线上线(xiàn)下各种途径向社(shè)会(huì)公开(kāi)发(fā)布。国家大学生(shēng)就业服务平台、高校毕业生就业服务平台(tái)要(yào)设立(lì)高校毕业(yè)生城乡基层就(jiù)业岗(gǎng)位发布专题,汇集发布(bù)各地社区专职工作人员招聘信(xìn)息(xī)。各地民政部门要(yào)做好社区专职工作人员(yuán)相关信息(xī)的收集和(hé)对接(jiē),围绕社区专职(zhí)工作人员工作性质(zhì)、工作职责(zé)、职业发展路径、薪酬(chóu)待遇等高校毕(bì)业(yè)生关(guān)心(xīn)的重点问题加大宣(xuān)传力度,可采取随岗位需求信息一(yī)并推送(sòng)至(zhì)就业服务平台、在青年群体使(shǐ)用(yòng)较多的新媒体平台(tái)宣传发布等多(duō)种形式(shì),增进高校毕业生对社区专职工作人(rén)员职业的(de)了解(jiě)。各地(dì)教育(yù)、人力资(zī)源社会(huì)保障部门和(hé)各高校要主动创(chuàng)造条件,为面向高校毕业生精准推(tuī)送社区就业(yè)信息、提供社区(qū)就业服务(wù)指导(dǎo)予以支(zhī)持和保(bǎo)障。

  八(bā)、营(yíng)造拴(shuān)心留人的(de)良(liáng)好环境。以县(市、区、旗(qí))为(wèi)单位,做好新入职社区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员的高(gāo)校毕业生(以(yǐ)下简称“新入职高(gāo)校毕业生”)初任培(péi)训工作,原则上(shàng)在入职6个(gè)月(yuè)之内开展(zhǎn)3至(zhì)5天(tiān)的集中(zhōng)脱产培训,灵活采(cǎi)用(yòng)以老(lǎo)带新(xīn)、观摩学习(xí)等形式开展结对帮带培训(xùn),帮(bāng)助新入(rù)职高校毕业(yè)生(shēng)尽快(kuài)熟悉社区情况、投入社(shè)区工作。加强(qiáng)对新(xīn)入职高校(xiào)毕业生的关(guān)心关爱,在工(gōng)作生活心理(lǐ)等方面(miàn)对其(qí)给(gěi)予(yǔ)支持和帮助。加大(dà)从优秀城(chéng)乡社区工作者中招录(lù)(聘(pìn))公务员或(huò)事业单位工作人员(yuán)特别(bié)是街道(乡镇)干部(bù)力度(dù)。大力(lì)宣传(chuán)高校毕业生在社区就(jiù)业(yè)创(chuàng)业(yè)的优(yōu)秀典(diǎn)型和先进事(shì)迹,营造(zào)广(guǎng)大青年投身城乡(xiāng)社区建设增(zēng)长才干(gàn)、实现(xiàn)价值的(de)良好氛(fēn)围。

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