工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科(kē)是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究的(de)是技术(shù)；理学(xué)注(zhù)重理论研究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程(chéng)师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学(xué)研(yán)究的是科学(xué)，工学(xué)研究的(画的作者是谁 画的作者是高鼎吗de)是(shì)技(jì)术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如(rú)环境科学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电气、建筑、水画的作者是谁 画的作者是高鼎吗利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工(gōng)艺的(de)学问(wèn)画的作者是谁 画的作者是高鼎吗。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理(lǐ)，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学(xué)和(hé)实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程学(xué)科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电(diàn)子(zi)信息类(lèi)、热能(néng)核能(néng)类、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科(kē)的(de)培(péi)养目(mù)标是在相应的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应(yīng)用能(néng)力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术发(fā)展的(de)需(xū)要(yào)而在有关理科基(jī)础上发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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