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发字有几画,发字有几画五行什么

发字有几画,发字有几画五行什么 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻写(xiě)作手法的作用是(shì)比喻(yù)就是将彼物(wù)比此物,二者具有相(xiāng)似性的。

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写作手法比喻(yù)和比拟怎么区(qū)分的(de),比(bǐ)喻写作手法的作用

  比喻(yù)就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人就是把事物人格化,将(jiāng)本(běn)来(lái)不具(jù)备人动作和感情的事物(wù)变成和人(rén)一样具有动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

二者区别

  1.本体的(de)表(biǎo)现形式不同。

  比喻(yù)的本体(tǐ)可出现可不出现,比拟的本体必(bì)须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事物,可(kě)以确认。

  拟(nǐ)体不是具体事物,不能(néng)确认。

  3.修(xiū)辞目的(de)不同。

  比喻的目(mù)的偏重于(yú)帮助读者(zhě)认(rèn)识(shí)或明白(bái)某种事物。

  比拟的目的侧重于抒(shū)发某种情感(gǎn),使读者受(shòu)到(dào)感染,进(jìn)而(ér)产(chǎn)生某种感情。

比喻与(yǔ)拟人例(lì)子

  比喻

  就是将彼物(wù)比此物,二者具有相似性(xìng)。

  例如(rú):天(tiān)上的(de)白云(yún)像棉花(huā)。

  很(hěn)显然,这(zhè)个例子是比喻句,因为这个句子有(yǒu)本体“白云(yún)”、喻体“棉(mián)花”和(hé)比喻词“像”。

  通过例子,可以知道判(pàn)断(duàn)一(yī)个句子(zi)是不是比(bǐ)喻句(jù),不(bù)是(shì)出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等(děng)词(cí)语就是比(bǐ)喻句了,而是要有本体、喻(yù)体。

  拟人

  就(jiù)是把事(shì)物人(rén)格(gé)化,将本(běn)来不具备人动作和(hé)感情的(de)事物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的(de)样子。

  拟人就(jiù)是把物(wù)当人写,赋予物(wù)以人的(de)动作行(xíng)为或思想(xiǎng)情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩(nèn)的,绿绿的。

  这个句子就是采用(yòng)拟人的(de)修辞手(shǒu)法,一(yī)个“钻”更加形象生动地(dì)展(zhǎn)现了小草(cǎo)旺(wàng)盛(shèng)的生命(mìng)力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联(lián)想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬结合、点面(miàn)结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白(bái)描(miáo)细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托(tuō)、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相衬、虚实相(xiāng)生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等(děng)。

作文发字有几画,发字有几画五行什么(wén)中常见(jiàn)的(de)比喻(yù)和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别

    导语:比喻和比拟,都是加强语言(yán)形象性(xìng)的修辞手段,但它(tā)们是两(liǎng)种不(bù)同的修(xiū)辞(cí)方式。

  下面是我整理(lǐ)的作文中常见的(de)比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物化或(huò)把甲物拟作乙物,具有(yǒu)思想的跳(tiào)跃(yuè)性,能使(shǐ)读者展(zhǎn)开想象(xiàng)的(de)翅膀,捕捉它(tā)的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟(nǐ)分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联(lián)想和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体(tǐ)事物(wù)和拟(nǐ)作事物之(zhī)间的可拟性,借助联想和想象而形成的辞格(gé),因此联想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的桥梁,想象(xiàng)是比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀(bǎng)。

  

     比(bǐ)拟具有很强的感情色(sè)彩,是作者用自己自然流露(lù)的强烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助丰富灶凯的想像(xiàng),把物(wù)当成人来(lái)写(xiě),或把人当成(chéng)物来写,或把甲物当(dāng)成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比(bǐ)方,是用本质不同而(ér)又有相似(shì)点的事物(wù)描绘事物(wù)或说明道理的(de)辞格。

  

     拟人:把事(shì)物人格化,把本(běn)来不具(jù)备人的一些(xiē)动作和感情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比(bǐ)拟的(de)性质(zhì)不同(tóng)、作用不同.比喻是用(yòng)与本体事物有相(xiāng)似发字有几画,发字有几画五行什么点的另一事物作比也就是(shì)打比方;一(yī)定得有相似点(diǎn),通过相(xiāng)衡辩袜似点使本发字有几画,发字有几画五行什么(běn)体同喻体联系起来(lái),唤起人们(men)的联(lián)想(xiǎng),使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知(zhī)事物(wù)。

  比拟即模拟,它是用乙事物(wù)具有的特(tè)性(包括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物,或者(zhě)说是把乙事物的特性强加(jiā)于甲事物。

  乙(yǐ)事物(wù)般是(shì)有生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感情的;它比甲事物(wù)具体实(shí)在,于是(shì)本来较抽象、不太(tài)实在的事物变得具体(tǐ)实在(zài)了,当然就(jiù)增添(tiān)了语言的(de)生动性。

  

     总结:由咐(fù)激(jī)此可(kě)见,比喻强调的是(shì)甲乙两物(wù)的相(xiāng)似性(xìng),而比拟却是利用它们之间的不(bù)同特性,使两(liǎng)体融(róng)为一体,这是区别比(bǐ)喻和比拟最重要的标(biāo)志。

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