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  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的(de)意思是只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及(jí)?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及的意思

  悲守穷庐,将复(fù)何及的全句是“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及。

  ”意(yì)思是年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁(suì)月而流逝(shì)。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大多不接触世(shì)事、不为社会(huì)所用,只能悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来(lái)得(dé)及(jí)?

  悲守穷庐,将复何(hé)及(jí):穷庐:穷困潦倒之人(rén)住的(de)陋室。

  将复何及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐(lú)将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子(zi)之(zhī)行,静以修身(shēn),俭以养德。<在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动/p>

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静也(yě),才须学(xué)也,非学(xué)无以广才,非志(zhì)无以(yǐ)成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治(zhì)性(xìng)。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及!

  翻(fān)译(yì)为:君(jūn)子的行(xíng)为操(cāo)守,从(cóng)宁静来提高(gāo)自身(shēn)的修养,以节俭来培养(yǎng)自己的(de)品德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲无法明确(què)志(zhì)向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远大目标。

  学习必须(xū)静心(xīn)专一,而才干来(lái)自学习。

  所以不学习(xí)就无法增长(zhǎng)才干,没有志向就(jiù)无法使学(xué)习有(yǒu)所成就。

  放(fàng)纵懒(lǎn)散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随(suí)时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动最终枯败(bài)零落,大多(duō)不接(jiē)触世事、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及(jí)意思是什么

   “悲守穷庐,将(jiāng)复何及”的意思是悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来(lái)得及呢?这(zhè)句(jù)话出(chū)自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫(jiè)子书》是(shì)诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的一封家(jiā)书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复何及(jí)的(de)意思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍,又怎么来得及(jí)呢?

   这句话出(chū)自《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是三国时期政治家诸葛亮(liàng)临(lín)终前写(xiě)给他(tā)儿子诸葛瞻的一封家书(shū)。

  从文中可以看作(zuò)出诸葛(gé)亮(liàng)是一位品格高洁、才学(xué)渊(yuān)博的父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期(qī)望尽在(zài)此(cǐ)书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子(zi)之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡泊无(wú)以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学(xué)须(xū)静也,才须学也。

  非(fēi)学无以广才(cái),非志(zhì)无(wú)以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂(suì)成(chéng)枯(kū)落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静(jìng)来(lái)提高自身的修养,以节俭来(lái)培养自己(jǐ)的(de)品(pǐn)德。

  不(bù)恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志(zhì)向(xiàng),不排除外来干扰无法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学(xué)习必须静心专一,而才(cái)干来(lái)自学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增(zēng)长才干,没有志向就无(wú)法使学习(xí)有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多(duō)不接触世事、不为社会所(suǒ)用,悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须(xū)静也”,告诉(sù)人(rén)们(men)只有宁静才能(néng)够(gòu)修养身心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德”,告诉我(wǒ)们生活务必(bì)要节俭,并以此培养自己(jǐ)的德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静,才能(néng)做(zuò)到志(zhì)存高远(yuǎn)。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒躁(zào),内心(xīn)淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论工作还是生活(huó),只有静下心(xīn)来才能更好的谋划未来(lái)、计(jì)划将来。

   3.要勤于学习,善于思(sī)考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要(yào)有宁(níng)静(jìng)的(de)学习(xí)环境更要有专注、平和(hé)的学(xué)习心境!“非(fēi)学(xué)无以广(guǎng)才”、“非志无(wú)以成学”,则进一(yī)步阐述了学习的(de)增值(zhí)力(lì)量。

  立志是成学的前提(tí),不(bù)努(nǔ)力(lì)学习,就不能增加自己的才干;但在学习的(de)过(guò)程中,决心和(hé)毅(yì)力(lì)非常重要(yào),缺(quē)乏了(le)意志力,就会半途而废。

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