1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研(yán)究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而(ér)哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的(de)结(jié)果(guǒ)显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一(y一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱ī)些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱全(quán)部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分(fēn)已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人(rén)类的科技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很(hěn)多(duō)人(rén)都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市(shì)传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德(dé)斯就在高等(děng)数学领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年(nián)的养成和(hé)他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是(shì)因(yīn)为(wèi)对(duì)导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子(zi)代表了(le)一个机会(huì)，这个(gè)机会就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了(le)一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并(bìng)发(fā)表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的(de)天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的(de)是(shì)詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现这个区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是被(bèi)一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分(fēn)才(cái)能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们(men)不能(néng)轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的(de)实验，人们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开(kāi)发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性(xìng)的(de)弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了(le)大多(duō)数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的(de)人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也(yě)许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议(yì)，但(dàn)无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失(shī)去(qù)。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨(jù)大(dà)的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们真的只使用了我们(men)潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积(jī)更小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存(cún)的(de)优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当(dāng)时，由(yóu)于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难(nán)。随(suí)着科学的(de)发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和(hé)功能性的(de)磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功能(néng)都是(shì)不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是每个人(rén)所希望(wàng)的(de)事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与神(shén)经元(yuán)之间并(bìng)不(bù)会(huì)直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以通过神(shén)经递(dì)质将(jiāng)神经元之间(jiān)的(de)电信号进行(xíng)传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们任(rèn)何(hé)的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点的记忆(yì)越(yuè)深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人(rén)实(shí)际发出(chū)的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在每天的(de)所有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新的突出，也(yě)就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突(tū)出(chū)的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可(kě)以更(gèng)快的(de)调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效(xiào)率就会更高，那么(me)外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神(shén)经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初(chū)的(de)一(yī)个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应(yīng)，而激(jī)发出无数(shù)的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的(de)神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不(bù)足(zú)和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态(tài)形成与动态削减的(de)，用的(de)多的(de)突触就(jiù)会被(bèi)强化(huà)，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是(shì)被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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