校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园(yuán)内(nèi)发生，放学(xué)后同(tóng)学间(jiān)的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵(líng)及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边(biān)没(méi)有朋友等，是(shì)不容(róng)易(yì)察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解(jiě)决(jué)校园(yuán)欺凌，教育(yù)部(bù)首先发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学(xué)生欺凌综(zōng)合治(z江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句hì)理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各(gè)区公(gōng)布(bù)的实施方(fāng)案中(zhōng)，除(chú)了对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的(de)及时上报也做出了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北(b江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句ěi)京市东城区在实施方案中明(míng)确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位(wèi)进行(xíng)口头(tóu)汇报(bào)，2小时(shí)内(nèi)递交详(xiáng)细文字材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严(yán)重的，还要求(qiú)学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)的(de)情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的(de)消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qi江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句áng)索金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻击成份(fèn)的(de)言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力人(rén)在学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身(shēn)损害，学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责(zé)的(de)，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)以外的第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担(dān)侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿(cháng)。

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