张雪峰是(shì)著名的考研(yán)导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优(yōu)势，毕竟他(tā)在(zài)各大互(hù)联(lián)网平台风(fēng压在玻璃窗边c，在窗户边c)起云涌之(zhī)前，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩(hái)子(zi)非要(yào)报考新闻学，我一(yī)定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受着传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨(zī)询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的(de)评(píng)论(lùn)文(wén)章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了(le)个人高调的(de)姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不(bù)能(néng)持(chí)续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存在一定(dìng)的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣(qù)出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存角度给(gěi)学生(shēng)更多的(de)参考和意见(jiàn)，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自(zì)身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作为一个(gè)学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会实(shí)际情况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣是你做(zuò)了(le)这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是(shì)真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报(bào)指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意(yì)义(yì)的是：让(ràng)学(xué)生区分自己所喜欢的(de)东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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