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一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词? 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地还是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业,认真(zhēn)的与认真地(dì)是(shì)认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同(tóng),认真“的”后面接名(míng)词的(de)。

  关于认真地还是认真(zhēn)的写作(zuò)业,认真的与认真地(dì)以及认真地还是认(rèn)真的写作业,认真地和认真的有什么区别,认(rèn)真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地,认真的(de)还是认真地?,认真的与认(rèn)真地(dì)区别等问题(tí),小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

认真地还是(shì)认真的写作业,认真的与(yǔ)认真地

  认真的和认(rèn)真地(dì)的区别(bié)在于用(yòng)法(fǎ)不(bù)同(tóng),认真“的(de)”后面(miàn)接(jiē)名词。

  例如(rú):认(rèn)真的学习;

  认真“地”后面接动(dòng)词,例如:认真地(dì)跑步。

  意(yì)思是信以(yǐ)为真(zhēn);

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示(shì)例:1、我(w一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?ǒ)们学习(xí)要踏实(shí)认真,不要(yào)好高骛远。

  2、妈妈做会计(jì)工作非常认真,生怕出现什么差(chà)错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业,哪个是正(zhèng)确的用法?

  “认真(zhēn)地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特点(diǎn)也(yě)必须和(hé)它前(qián)面的(de)词和(hé)词组构成一种特有(yǒu)形式(shì)来为它后(hòu)面的动词服宏明务,构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

  如:他认认真真地写。

  此(cǐ)处的“地”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她愉一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?快地接受(shòu)了(le)这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点(diǎn)是(shì)必须和它前面的(de)词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并首代词,使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系(xì)”。

  “的”即为定语的标志(zhì),应(yīng)读de。

  如:刚刚建成的这所(suǒ)学(xué)校就是残疾人培训学(xué)校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时(shí),必须用在(zài)动词或形容词之后,带着它后(hòu)面的词语为(wèi)其前的动(dòng)词或形容(róng)词服务,即作动形谓语的补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺(cì)眼。

  此处的“得”便为(wèi)补语的标志,应读(dú)de。

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