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　　集美大学自(zì)考和(hé)高考的区(qū)别

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普通高等(děng)学校招生全(quán)国统一考(kǎo)试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必备途径，其价值意义无异(yì)于古代封建时期的(de)科举取仕一般(bān)，是所(suǒ)有社会学(xué)子登(dēng)上高等(děng)知识(shí)殿(diàn)堂(táng)的必经途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等教育自学(xué)考试(shì)”，从1981年(nián)正式开考以来，由于学(xué)习(xí)方式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识的(de)完备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专科学生以及社(shè)会励志改变命(mìng)运人(rén)士的欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那(nà)一扇(shàn)重新让为你打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重(zhòng)要(yào)补(bǔ)充手段(duàn)

　　普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等教一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米(jiào)育是社会正(zhèng)常化(huà)教育机制模(mó)式；

　　而继(j一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米ì)续教育则(zé)是社(shè)会中在(zài)职人员追求(qiú)上进的最有效手段，自(zì)考作为继(jì)续教育的先行(xíng)者，起到了对于高考制(zhì)度最实际(jì)的补(bǔ)充作(zuò)用(yòng)。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本上面向的是大(dà)中专(zhuān)院校(xiào)学生、高考失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群体，对于这一(yī)类(lèi)人，自(zì)考(kǎo)能让其对于(yú)社会的(de)学术追求重(zhòng)新回到(dào)正常轨道，让他(tā)们(men)自(zì)身的(de)价(jià)值能获得主流社(shè)会的强(qiáng)烈肯定，符(fú)合现(xiàn)代化建设所需(xū)的价值观(guān)和(hé)知(zhī)识(shí)体系。

　　02、对(duì)比高考(kǎo)，自考具开(kāi)放性特(tè)色(sè)

　　自(zì)考生学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开放性模(mó)式兼(jiān)容特色，受到社会中各类(lèi)求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管(guǎn)参考人数较(jiào)多，浩浩荡荡，然而(ér)其(qí)自身群体多集中(zhōng)于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他(tā)求学(xué)人群(qún)的学习需求，而且一考定终身(shēn)模式，多少年来(lái)一直受到教育界，各(gè)界有影响人(rén)士对于其合(hé)理性的质疑，因此自(zì)考反而(ér)具(jù)备强烈的(de)反衬色彩，我们应该为(wèi)自考感到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科是高等教育自学考试(shì)本科的简(jiǎn)称(chēng)，自考本科是我国(guó)基本高等教育制度之一，成绩合(hé)格后由主考学校(xiào)和高等(děng)教育自学考试委员会联合颁发大学(xué)毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学(xué)历(lì)，根据(jù)国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单位为什(shén)么不承认自考(kǎo)本科(kē)原因：很(hěn)多用人(rén)单位会觉得自考(kǎo)本科是(shì)靠(kào)自(zì)学(xué)出来的(de)，并没有通过专业的学习，怀(huái)疑个人能力(lì)，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被拒(jù)绝吗其实(shí)没有肯(kěn)定的答案(àn)，有(yǒu)的人会因(yīn)为自考本科找到(dào)好工(gōng)作，也(yě)有的单位不认(rèn)可自考本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招生(shēng)。

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