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忘记是什么(me)词性

  忘(wàng)记是(shì)动词词性的。

  释义:不记得(dé)过去的事;没有记住应该(gāi)记(jì)住的。

  词性:可用作名词,动词。

  一(yī). 引证解释

  不记得。 例如(rú):朱(zhū)自(zì)清《背(bèi)影》:“我与(yǔ)父亲不相见已二年余了(le),我最不(bù)能忘(wàng)记的是他的(de)背影。”

  2. 该做(zuò)的事(shì)没有想到去做。 例如: 明(míng)·张居正《女(nǚ)诫直解》:“你众女将我(wǒ)这教诫的言(yán)语,务要勉励,身(shēn)体力行,不要怠(dài)慢忘(wàng)记(jì)了。”

  3. 没(méi)有感觉(jué)到。 例如:李(lǐ)准《耕(gēng)云记(jì)》:“电(diàn)闪着,雷打着,风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

  二、基本含义:

  一个事件是否会被遗(yí)忘,跟与(yǔ)其联系(xì)之(zhī)事件的数(shù)目、它所唤起情(qíng)感和时间,还有和(hé)身体状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。但普遍认为,相对于记忆是主动,遗忘是(shì)被动的(de)。就(jiù)是说,人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件(jiàn)事,而(ér)不(bù)能选择去忘(wàng)记某件事(shì)。为了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息被遗忘,人们通常(cháng)的做法(fǎ)是(shì)复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回复她呢

  晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复:我会用(yòng)手机(jī)备忘(wàng)录注明并定(dìng)个闹钟提醒的,请您放(fàng)心。

  寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思,寒江孤影四句诗是什么意思ng>如果依旧(jiù)不放心,还可以(yǐ)用记事本(běn)抄下来(lái),或(huò)者使用便条纸或者便利贴,将担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写下来,放(fàng)在自己能够随时(shí)看到的地方。

  一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘,与(yǔ)其联(lián)系(xì)之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和(hé)时间以及(jí)身体状(zhuàng)态有关。

  普遍认为,相对于记忆是主动,遗忘是被动的。

  就是说,人(rén)能够主动(dòng)选择(zé)记住某件事(shì),而不能选择去(qù)忘记某件事(shì)。

  为了避(bì)免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘,人们通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

幼儿园(yuán)老师(shī)说忘记了??怎么(me)回

  没关系(xì),麻烦(fán)老(lǎo)师(shī)尽量在有空时解决问(wèn)题。

  幼儿园老师平时工作是(shì)很(hěn)辛苦的,要照顾几十(shí)个学生,自然是忙不(bù)过(guò)来(lái)的,就会出现偶尔忘事的时候(hòu),希望家长能够多(duō)多体谅(liàng)老师,有事先(xiān)沟通,这样就能(néng)够(gòu)省(shěng)掉很多不必要的麻烦。

  家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的(de)。

  如果说,我们(men)可以做到在平(píng)时总是(shì)非常体谅(liàng)老师,甘愿(yuàn)配合老(lǎo)师的工作的话,老师自然会对我们(men)的(de)孩子有一(yī)个(gè)好的印象。

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