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小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果,反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式
反复(fù)的作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)分别是:一、作用(yòng):
1、强调,增(zēng)强(qiáng)语气或语势。
2、起到反复(fù)咏叹,表达作者强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。
3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐有(yǒu)序,而(ér)又回环起伏,充满语言美。
二(èr)、表达效果(guǒ):
1、渲染气氛,创设意境。
2、能突(tū)出(chū)景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突出形象性。
反(fǎn)复的概念:
反复就(jiù)是(shì)根据表达需要,有(yǒu)意让句子(zi)或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方法,反(fǎn)复就是为了强调某种意思,突(tū)出(chū)某种情(qíng)感,特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子或者段落等。
雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语>反(fǎn)复的类型:
1、词语反(fǎn)复(fù):
为凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种(zhǒng)行为(wèi),连续两次以上使(shǐ)用同一词语,达到强调的目(mù)的。
例句:沉默呵(hē),沉(chén)默呵(hē)!不在(zài)沉默(mò)中爆(bào)发(fā),就(jiù)在沉默(mò)中(zhōng)灭亡(wáng)。
——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》
简析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使用(yòng)“沉默(mò)”一词,表达自己对政府的愤怒(nù)和(hé)对民众觉醒的期盼(pàn雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语)之情。
2、词组或句子反(fǎn)复:
有时(shí)为了表达(dá)内(nèi)容或结(jié)构安排的需要,要(yào)连续(xù)两次以上使用同一(yī)个词组或(huò)句子。
例句:大山原来(lái)是这样的!月(yuè)亮(liàng)原来是这(zhè)样的(de)!核桃树(shù)原来(lái)是这样的!香雪走(zǒu)着,就像第(dì)一次(cì)认出养育她成人(rén)的山谷。
——铁(tiě)凝《哦,香雪》
简(jiǎn)析:这(zhè)里连续三次反复(fù)使用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表(biǎo)明了香雪此时的(de)快(kuài)乐心情。
3、语段反复:
此类型(xíng)在诗(shī)歌和小说中(zhōng)最(zuì)为常见。
例句:鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中(zhōng),不(bù)惜笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我真傻,真的”开头的一大(dà)段。
简析:通过反(fǎn)复的强调(diào),一(yī)方(fāng)面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的(de)冷漠,有力地批判了(le)摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。
反复(fù)的(de)作用答题格式
反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下(xià),层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调,增(zēng)强感(gǎn)染力。
加强语(yǔ)气。
借代:以简代繁,以实代虚,以奇(qí)代凡。
答题格式(shì):强调,加强语(yǔ)气(qì)等;
其(qí)他修辞手法(fǎ)及(jí)答题格式(shì):
比喻:化平淡为(wèi)生动,化深(shēn)奥(ào)为浅显,化抽象为具(jù)体。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
生动(dòng)形(xíng)象地表现出了(le)……,表达了……情感。
拟人:化(huà)物为人(rén),拉近距离(lí),亲(qīn)切自然(rán):便(biàn)于对话(huà),交流情感。
答题格(gé)式:生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了(le)+对象+特性(xìng)。
生动形象地表现出了.……,表达了……情感。
排(pái)比:内(nèi)容集敏升中(zhōng),增(zēng)强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。
答题(tí)格式:强调了+对象+特(tè)性
表现了.……,抒发了(le)……,增(zēng)强了语势,加强了感情。
雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语 夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭(jiē)示本质,给(gěi)人(rén)以启示。
反问(wèn):加强语气,增强语势,表达了(的(de)情感),使文(wén)章(zhāng)有(yǒu)起伏。
答(dá)题格式:强调,加强(qiáng)语气等;
设问:自问自答,引起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和(hé)思考,使文章有起(qǐ)伏。
答(dá)题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气等(děng);
对比(bǐ):使所表现的(de)事(shì)物特征(zhēng)或所阐述(shù)的道理观点更鲜明(míng)、更突(tū)出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了