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五斤等于多少克，五斤等于多少克千克哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪些(xiē)是散句？哪些是整(zhěng)句？举例各10个(gè)句(jù)子，什么是(shì)散句什么(me)是整句是整句和散句是就句子的结构形式(shì)分出(chū)来的类别的。

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哪些是散(sàn)句？哪些是整句？举(jǔ)例各(gè)10个句子(zi)，什(shén)么是散句什(shén)么(me)是整句

　　整句(jù)和散句是(shì)就句子(zi)的结构形式分出来(lái)的类(lèi)别。

　　整句是指结构相同或相近，形式整齐的句(jù)子。

　　散句(jù)是指(zhǐ)结构不(bù)一致，形式参差的句子。

　　两种句式具有(yǒu)不同的风格(gé)，使用整句有(yǒu)整齐之美，使用(yòng)散句则(zé)有错落之五斤等于多少克，五斤等于多少克千克(zhī)美。

　　例如：①虚心使(shǐ)人进步，骄傲使人(rén)落后。

　　（整句）②天空布满了乌云，到处都是灰蒙蒙(méng)的一片，一时大雨倾(qīng)盆。

　　（散句）整(zhěng)”和“散(sàn)”都(dōu)是指句子的结(jié)构形式。

　　形式(shì)整齐匀称，结(jié)构相同(tóng)或相似的(de)，叫整句；

　　形式不(bù)同(tóng)，长(zhǎng)短不(bù)一(yī)的，叫(jiào)散句。

　　整(zhěng)句和(hé)散句，是就多个句子（或分句）组合在(zài)一起的时候，它(tā)的结构形式(shì)而言(yán)的。

　　整(zhěng)句的作用：结构相同或相(xiāng)似，节奏鲜明(míng)，音(yīn)调和谐，易于上(shàng)口，语势(shì)强烈。

　　散句(jù)的(de)作用(yòng)散句多用(yòng)在记叙文、说明文等文体，以(yǐ)长短(duǎn)不一(yī)、结构不(bù)同(tóng)的句式(shì)来实现修辞上的参差美。

　　扩(kuò)展资料1、先整后(hòu)散① 燕子去了(le)，有再来的时候；

　　杨柳枯了，有再青的时候；

　　桃花谢了，有再开的时(shí)候；

　　但是，聪明(míng)的(de)你，请告诉我，我们(men)的(de)日子为什么一(yī)去不复(fù)返呢。

　　——朱自(zì)清《匆匆》2、先散(sàn)后整② 在(zài)古老的年代，玛瑙河对岸是一(yī)片森林，森林(lín)边上的树落(luò)里，有一个(gè)名叫(jiào)米拉朵(duǒ)黑(hēi)的年轻人(rén)，也(yě)是出色的(de)猎手。

　　论(lùn)力(lì)气，米拉(lā)朵黑能够和(hé)野熊(xióng)摔跤(jiāo)。

　　论人才，米拉朵黑象五斤等于多少克，五斤等于多少克千克天神一样英(yīng)俊。

　　论性(xìng)情，米拉朵黑(hēi)像一个(gè)温柔的(de)少女。

　　东乡族(zú)民间故(gù)事(shì)《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个(gè)月不到，恩来先生比起重庆时瘦了。

整句和(hé)散(sàn)句有(yǒu)哪些(xiē)呢(ne)?

　　整句如(rú)下：

　　1、坐山看(kàn)虎门，借(jiè)刀杀人，引火(huǒ)吹(chuī)风，做(zuò)干岸儿，推倒油瓶不扶(fú)，都是全挂子的武艺。

　　——出自曹(cáo)雪芹的《红楼梦》。

　　其(qí)中，“坐山看虎门，借刀杀人，引火吹(chuī)风，”属于短(duǎn)语排比(bǐ)，也(yě)就是4组结构相似(shì)的(de)短语组(zǔ)成排(pái)比五斤等于多少克，五斤等于多少克千克，都是“干(gàn)什么”来(lái)“干什么(me)”的结(jié)构。

　　“坐山”来(lái)“看虎门”；“借刀(dāo)”来“杀(shā)人(rén)”；“引火”来“吹风”。

　　2、童年(nián)就像鸡(jī)尾酒，色彩斑(bān)斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩(cǎi)浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩伍锋；中(zhōng)年(nián)就(jiù)像烈性酒，纯(chún)净无色，辛辣之味(wèi)使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒(jiǔ)，久(jiǔ)存弥香，滴滴让你(nǐ)感受到香(xiāng)中之甜。

　　——节选自《生活(huó)是什么》。

　　这段(duàn)话，把(bǎ)童年、青年、中年、和老(lǎo)年(nián)分别比作一种酒，写出了人生不同(tóng)阶段的滋味和(hé)特点。

　　结构上，采用“什么像什(shén)么，让人(rén)怎么样”的写法(fǎ)。

　　如(rú)“童(tóng)年就像鸡尾酒”，让人(rén)怎(zěn)么样呢？“甜美之(zhī)味令人(rén)回味。

　　”

　　3、宝剑锋从磨砺(lì)出，梅花香自苦寒来。

　　常用来激励(lì)莘莘学子，成(chéng)为(wèi)他们(men)寒(hán)窗(chuāng)苦读的座(zuò)右铭。

　　我(wǒ)们所(suǒ)熟知的对(duì)偶句(jù)，也(yě)是(shì)整(zhěng)句的一种形式。

　　整句，结构上偏于整齐，埋清音韵和谐，排比句和对称(chēng)句（对偶句）是常用(yòng)的2种(zhǒng)写法。

　　散句如下：

　　1、走(zǒu)！去体验乡(xiāng)下生活。

　　天晴了，就去田间地(dì)头走(zǒu)走，看看庄稼和蔬菜，呼吸(xī)呼吸(xī)大自(zì)然赐予你的新鲜空气。