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  具(jù)体如下:1、读法(fǎ)不同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同(tóng):朗朗上(shàng)口出自老舍《诗(shī)与快板》:“散文就不受(shòu)这么多(duō)的(de)限制(zhì),虽然散文也讲究声调(diào)铿锵(qiāng),能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫录(lù)·凌波女史》:“自幼(yòu)即喜(xǐ)识字(zì),授以唐(táng)诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜欢认字,把唐(táng)诗传授(shòu)给他,便能(nén帧率是高好还是低好,王者帧率是高好还是低好g)读起(qǐ)来琅(láng)琅上(shàng)口。

  3:意思不(bù)同(tóng):朗朗上口意思(sī)是指诵(sòng)读诗词(cí)文(wén)章时的声音(yīn)响亮(liàng)而顺口(kǒu)。

  琅(láng)琅上(shàng)口指诵读熟练、顺口。

  也(yě)指(zhǐ)文辞(cí)通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在 形(xíng)容书声时有何不同?

  “朗朗”和“琅(láng)琅”的区腊型念别为:指代不同(tóng)、出(chū)处不同、侧重点不同。

  一、指代(dài)不同轮困

  1、“朗(lǎng)朗”:形(xíng)容声(shēng)音清晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响亮的(de)读书声等。

  二(èr)、出处不(bù)同

  1、“朗朗”:茅盾(dùn) 《子夜》四:“那位青年(nián)的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明·高(gāo)启 《送高二(èr)文学游钱塘》诗:“读(dú)书闭阁人罕识,明月夜照声琅琅。

  ”

  白话(huà)译文:家门紧闭,坐于(yú)高楼独(dú)自读(dú)书,什么人都不认(rèn)识,夜晚(wǎn)明月高(gāo)悬,传出响(xiǎng)亮的(de)读书声。

  三(sān)、侧重点不同

  1、“朗(lǎng)朗”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟(nǐ)声词,象声词(cí)。

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