张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的(de)业务范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成(chéng)立了(le)专门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的(de)浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读峰(fēng)借(jiè)用已(yǐ)经成名的优(yōu)势(shì)以及出众的口才，迅速在(zài)各大平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真(zhēn)的闯祸(huò)了(le)，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当的(de)称，如果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛(jīng)报(bào)一个专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人(rén)人(rén)是自媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的人(rén)中(zhōng)，八(bā)成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门(mén)教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报(bào)领域。他的咨(zī)询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不(bù)能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实(shí)存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多(duō)的参考和(hé)意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确(què)实(shí)给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴(xīng)趣(qù)发(fā)展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留在书本知识(shí)，他的思想层(céng)级和社会实际(jì)情况(kuàng)存(cún)在(zài)脱节(jié哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读)现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学生发(fā)掘所追求的(de)真(zhēn)正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了(le)这件事(shì)，发现了这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)能够(gòu)有一定支持度的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学(xué)生区(qū)分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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