春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢？春天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)，春天听(tīng)到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的(de)排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的(de)生活(huó)知识(shí)：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季(jì)节(jié)与(yǔ)北半球相反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一(yī)共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可(kě)以使春天的声音更加(ji中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样ā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法之一，指使用排(pái)比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关(guān)或(huò)相近、结(jié)构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词(cí)组或句子(zi)并(bìng)排在一起组成的(de)句子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句子或(huò)以上的并列句子(zi)也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作人才会发(fā)出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更(gèng)加生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能生动形(xíng)象地写(xiě)出(chū)春天的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨(yǔ)润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞(cí)手法是(shì)为提高(gāo)表达效果，用于(yú)各种文(wén)章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言(yán)表达(dá)作(zuò)用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事物来(lái)比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以人的(de)言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描写(xiě)人的(de)词(cí)来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到某种表达效(xiào)果，对事物的形象(xiàng)、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着意扩大(dà)或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个(gè)或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意(yì)义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构形式相同或基本(běn)相同(tóng)，意(yì)义对称(chēng)的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个(gè中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样)词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起(qǐ)别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗(àn)含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法

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