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钢琴里面(miàn)小快(kuài)板的速度是(shì)多少(shǎo)，钢琴中小快(kuài)板(bǎn)是什么意思

　　这(zhè)要(yào)看(kàn)曲(qū)子(zi)的风格(gé) ，缓慢大(dà)概30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代(dài)对速度的(de)定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿童(tóng)观察力的发(fā)展特点：（1）在目(mù)的性上，由于(yú)神(shén)经系统还不够发达(dá)，儿童往(wǎng)往(wǎng)会(huì)随心所欲(yù)的观(guān)察(chá)，易受(shòu)无关事物和细节影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能被(bèi)自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过程(chéng)之中忘掉(diào)观(guān)察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童(tóng)对(duì)观察(chá)物品喜爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三(sān)四岁(suì)的(de)幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的对象整(zhěng)体与局部(bù)间、局(jú)部与局(jú)部间联系，只(zhǐ)能得到所(suǒ)看见的单一(yī)部分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有系统的综(zōng)合的知觉过(guò)程(见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语chéng)

钢琴谱上小快板,中速这类词具(jù)体指的(de)速度(dù)是多少

　　这要看曲子(zi)的风格(gé) ，缓(huǎn)慢大(dà)概扰(rǎo)滑30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分(fēn)钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还(hái)不够发达，儿童往往会随心所欲(yù)的观察，易受无关(guān)事(shì)物和细(xì)节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察(chá)过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观(guān)察的目(mù)的性(xìng)有(yǒu)所提高。

　　（态李此2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但(dàn)随着年(nián)龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验(yàn)里，三四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁(suì)可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童(tóng)不善于将观帆迅察(chá)的对象整体与局部(bù)间、局部与局部间联系，只能(néng)得到所(suǒ)看见的单一部分；幼(yòu)儿的(de)观察从最初的(de)杂乱无章(zhāng)逐渐发(fā)展成为有组织、有系统的综合的知(zhī)觉(jué)过程

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