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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发(fā)愤读书啊(a),发奋还是(shì)发愤图强是两个都正确(què)的。

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发奋还(hái)是发愤(fèn)读(dú)书(shū)啊,发奋还是发愤图强(qiáng)

  两个都正确。

  二(èr)者(zhě)之间的意思、基本解释、引(yǐn)证解释都有(yǒu)区别,具体如下:

  一、意(yì)思不同

  1、发奋

  意思为(wèi)振作(zuò)起来,奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自(zì)觉不满足,而奋(fèn)力(lì)为之。

  二、基(jī)本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋(fèn)发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤(fèn)怒。

  三、引证解释不同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正(zhèng)是(shì)我们年青人发奋有(yǒu)为的时候了(le)。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡要发愤(fèn)读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史(shǐ)纲要》第(dì)六篇(piān):“盖(gài)秦灭六国,四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三(sān)户必亡 秦司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文(qín) 。

发奋还(hái)是发愤读书啊

  两个都(dōu)可以(yǐ),看你用的场合(hé)和具体的(de)意(yì)思。

   “发奋”与“发愤”读音相同(tóng),意思也(yě)相近。

  了解它们之(zhī)间的(de)细微(wēi)的差别,对(duì)正(zhèng)确使用这两(liǎng)个(gè)词非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋(fèn),繁体字作奋,是个形声(shēng)字,形(xíng)旁(páng)是隹,和鸟有关。

  本义指(zhǐ)鸟振(zhèn)翅飞(fēi)翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗(dòu)、兴(xīng)奋、勤奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是(shì)形声字,形旁是心,和人的心情有关。

  指(zhǐ)因为不满意而感情(qíng)激动(dòng)。

  如(rú):气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发奋指振作(zuò)起来,如:发奋努力、发奋有为(wèi)等。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤忘食、发(fā)愤图强等。

  发(fā)奋(fèn)强(qiáng)调精(jīng)神振作;发(fā)愤突出(chū)精神受到刺(cì)激(jī)而产生向上(shàng)的内动力。

  

    范围有(yǒu)别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可(kě)以指个人(rén),也(yě)可以指群(qún)体或(huò)国(guó)家,而“发(fā)愤”一般只(zhǐ)指个人(rén)。

  

    功能有(yǒu)别。

  “发奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如:“发奋(fèn)努力(lì)”可以说(shuō)“奋发努(nǔ)力”,“发奋图强”可以说“奋发(fā)图强(qiáng)”。

  而(ér)“发愤”则不能说“愤(fèn)发”。

  

    需要区分两司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文个成语的意义。

  发奋图强和发愤(fèn)图(tú)强,两个都(dōu)有(yǒu)“谋求自(zì)强”之义。

  前一个指振(zhèn)作精神,奋力自握(wò)锋强;后一个指下(xià)定决心(xīn),努力(lì)谋求强盛(shèng)。

  一个侧重于(yú)“振作精神”,一(yī)个侧重于(yú)“下定决心”,侧重点有所不同。

  

   所唤塌以可以(yǐ)说“发奋(fèn)读书”(振作精神,努力读(dú)书(shū)),也(yě)可(kě)以说“发愤(fèn)读书”(下定决心,好好(hǎo)读书)。

   希望可(kě)以(yǐ)帮助(zhù)你。

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