重(zhòng)庆交通大学继续教育学院官网，重庆交通(tōng)学院(yuàn)继续教(jiào)育学(xué)院是12月4～6号，继续教(jiào)育学院院长叶勇一行赴(fù)成都多所高校调(diào)研学习(xí)的。

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　　调研组检查了四川(chuān)交通职业技术(shù)学院(yuàn)、四川交通(tōng)运(yùn)输学校2个函授教学(xué)点的面授工作，并调研(yán)学习了函授点所在(zài)学校(xiào)和成都中医药大学继(jì)续教育工(gōng)作的成功经验。

　　四(sì)川交通职业技术(shù)学(xué)院是全国高职院校前50强、四川省前三强(qiáng)，具(jù)有极强(qiáng)的行业(yè)特色与(yǔ)办学实力，也是我校(xiào)最(zuì)早一批校外成(chéng)人教(jiào)育函授站。

　　四(sì)川省交通运(yùn)输职业学校是我校(xiào)在四川设立的(de)两个函授(shòu)站之(zhī)一，10多年来，一直与我校合(hé)作开展成人(rén)学历教育专科层次的(de)人才(cái)培(péi)养。

　　在两所合作院校，大(dà)家就学历(lì)继续教育的教学模式(shì)、教(jiào)学管理改革进行了(le)深(shēn)入(rù)探讨(tǎo)，共同分析了当(dāng)前(qián)学历和非学历继续教育(yù)所面临的问题，讨论了(le)继续教育未来(lái)的发展(zhǎn)方(fāng)向，并就如(rú)何拓展非学历培训的市(shì)场、提(tí)高培训质量、资(zī)源共(gòng)享等(děng)方面施为什么读yi什么意思，施怎么读啊达(dá)成了合作意向。

　　在成(chéng)都中医药(yào)大学，调研组一行了解了该校如何发挥全国双一流学(xué)校学(xué)科专业优势，通过(guò)设置(zhì)中医(yī)学、护理学、营养食(shí)品(pǐn)与(yǔ)健康等专业性(xìng)极(jí)强的专业，通过在全省各(gè)地市州全覆盖(gài)设(shè)立函授(shòu)点，通过先(xiān)进的教学管理模式(shì)、施为什么读yi什么意思，施怎么读啊教学(xué)质量保障措施，拓展(zhǎn)学历(lì)继续教育市场，确(què)保近三年录取规模近万人(rén)的有效做(zuò)法(fǎ)。

　　交流中，双方(fāng)还共同分(fēn)析了学历和(hé)非学历继续教育面(miàn)临(lín)的(de)生(shēng)源下降、培(péi)训市场竞(jìng)争日趋激烈等新的发展形势(shì)，讨(tǎo)论(lùn)了继续教(jiào)育如何支持高校(xiào)“双一流”建(jiàn)设、“新工科(kē)”“新医科”建设(shè)，如(rú)何准(zhǔn)确定位和(hé)未来(lái)发展思路等(děng)问(wèn)题。

重庆交通大(dà)学继续(xù)教育学院的介(jiè)绍

　　继续(xù)教育学院是重(zhòng)庆交通大学负责学历(lì)教(jiào)育与非学历教育管理的二级教(jiào)学机(jī)构。

　　学院有在岗教职兆唤(huàn)工59人，有中级以(yǐ)上专业技术职务人(rén)员38人，其中副高级以昌如上(shàng)职称12人，具有较强的(de)师资力量(liàng)。

　　学院已拥有函授、自考、成人(rén)脱(tuō)产和岗位(wèi)培训(xùn)等多种办学形式。

　　其(qí)中，继续教育中(zhōng)的学历(lì)教(jiào)育分(fēn)布(bù)15个省、市(shì)；各类各族迅凯层(céng)次专业方向50多个；岗位培训拥有(yǒu)全(quán)国20多个省、市的办学网点。

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