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幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼(yòu)儿(ér)感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年(nián)龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的内容都(dōu)有所(suǒ)不同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根(gēn)据本班幼儿的特点，因人(rén)、因时、因事制(zhì)宜(yí)的(de)进行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要(yào)从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活(huó)的(de)共同点出(chū)发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些(xiē)话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定(dìng)的经验基(jī)础，才使幼儿(ér)交谈起来有话(huà)想说(shuō)，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些话题又是(shì)中班幼儿所(suǒ)熟(shú)悉(xī)和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话题(tí)：晨间谈话时(shí)也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养(yǎng)成(chéng)饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)等等(děng)。

　　如(rú)：长(zhǎng)假(jiǎ)后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们(men)的进餐习(xí)惯退(tuì)步(bù)了，大部分的(de)孩(hái)子进食量小，而且自己不主动独立进餐(cān)，总(zǒng)等(děng)着老师喂(wèi)的现象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立(lì)进餐，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间(jiān)孩子们早(zǎo)上回(huí)园(yuán)的情绪(xù)稳定多(duō)了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识(shí)开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是(shì)孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反词(cí)、接(jiē)词、成(chéng)语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问答(dá)类的(de)题(tí)目，启发(fā)开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿(ér)的思维(wéi)能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动(dòng)脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜欢(huān)看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他们所在(zài)的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为(wèi)什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的动猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这个(gè)动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小(xiǎo)组内(nèi)倾听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差(chà)不多的时候，请(qǐng)讲得好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈(tán)话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人(rén)物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行(xíng)谈话(huà)的(de)方(fāng)式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说(shuō)了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物(wù)很多，他(tā)们都各有特(tè)色(sè)，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正(zhèng)义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优点都是(shì)值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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