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自爱是什么意思如何做到自爱,女生不自爱是什么意思

自爱是什么意思如何做到自爱,女生不自爱是什么意思 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思,校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定(dìng)在校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生(shēng),放(fàng)学后同学(xué)间的欺负行为(wèi)也(yě)算在内的。

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校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思(sī),校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

  校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内发生,放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在内。

  其主(zhǔ)要表现是身体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱小的学生,令其在(zài)心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

  校园(yuán)欺凌通常都是重复发生,而(ér)不(bù)是单一的偶发事(shì)件。

  有(yǒu)时是一人欺负(fù)一(yī)人;

  有时集体欺负一人。

  通常欺(qī)凌(líng)者不(bù)觉(jué)得(dé)自(zì)己有(yǒu)错,而(ér)且受害(hài)者怕(pà)事(shì),默(mò)默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和(hé)告(gào)发(fā)欺凌者。

  因此(cǐ),恶性循环(huán)导致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎熬。

  校园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察觉欺(qī)凌形式。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

  3、社(shè)交欺(qī)凌

  孤(gū)立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令(lìng)其(qí)身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等,是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害(hài)者不(bù)利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对(duì)受害者的照片进行恶(è)搞等,是(shì)容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

  扩(kuò)展资料(liào):

  相关治理方案(àn):

  1、北京解决校园(yuán)欺凌

  2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校园(yuán)欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布:发生校园欺凌(líng)须限时(shí)上报(bào)。

  在教育(yù)部(bù)等部门发(fā)布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合(hé)治理方案(àn)》中(zhōng)要求(qiú),学校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内须完成调查,而(ér)在此次北(běi)京市(shì)各区公布的实施方(fāng)案(àn)中,除(chú)了对调查时间有要(yào)求外,对于事件的(de)及(jí)时上报也做出(chū)了(le)严格的时间(jiān)要求。

  2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门口头汇报

  例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施(shī)方(fāng)案自爱是什么意思如何做到自爱,女生不自爱是什么意思中(zhōng)明(míng)确提出,如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌事件,各校要(yào)在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单位进行口头汇报,2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作(zuò)进展。

  3、情节严重学校直接与司法部门对接

  与东(dōng)城区类似,海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委外,对于情节较为严重的,还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要(yào)与属(shǔ)地派出所、司法等部自爱是什么意思如何做到自爱,女生不自爱是什么意思门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

  校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下:

  1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号;指责(zé)受害者无用(yòng)。

自爱是什么意思如何做到自爱,女生不自爱是什么意思>  粗言(yán)秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击,身(shēn)体或物件。

  拳(quán)打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā);

  3、干涉受害者的个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等(děng),损坏(huài),冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺凌(líng)者明显地比受害(hài)者强(qiáng),而欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己的情况下(xià)发生;

  5、传漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他(tā)或她(tā)不想要做的散搜(sōu)纳,威胁受(shòu)害者跟随命令;

  7、让受害者遭遇(yù)麻(má)烦,或令受害者招致处(chù)分;

  8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受(shòu)害者;

  10、敲诈:强索(suǒ)金钱或物(wù)品(pǐn);

  11、画侮辱(rǔ)画;

  12、网上欺(qī)凌(líng),即在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

  【法(fǎ)律依据】:

  《中华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

  限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害,学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的,应(yīng)当承担侵权责任。

  第一千二(èr)百零一条

  无民事行为能力人或者(zhě)限制民事(shì)行(xíng)为能力人(rén)在(zài)幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间,受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的,由第三人承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任;幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构未尽到管理职责的,承担(dān)相应的补充(chōng)责任。

  幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责(zé)任后,可以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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