小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)适中，适合(hé)一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课(kè)，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补(bǔ)互(hù)益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文，一(yī)边(biān)进已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后(jìn)行(xíng)生字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替(tì)写(xiě)字，写字教(jiào)学不必再强调了(le)，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中更多时候(hòu)还(hái已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后)是(shì)不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培养一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以变化(huà)气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅(qiān)笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中(zhōng)；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散(sàn)握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都留有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为(wèi)不需(xū)要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也就(jiù)容(róng)易正(zhèng)确了。

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