小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

　　关(guān)于(yú)小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔以(yǐ)及小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用2b铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用2b还(hái)是(shì)hb的铅笔等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识：

小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂(tú)一些机(jī)器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习写(xiě)字实际(jì)也是(shì)一种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边(biān)学习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再(zài)强调(diào)了，但日(rì)常生(shēng)活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出：“识(shí)字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他对现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子(duì)儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一个人一生的成(chéng)长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老司机(jī)，初学写(xiě)字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理(lǐ)现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来(lái)没有写(xiě)过(guò)字，强烈(liè)建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不(bù)光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字(zì)实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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