春天的(de)声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢？春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱的。关(guān)于(yú)春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢以及(jí)春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声音排比句(jù)，春天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用排(pái)比(bǐ)句来(lái)描(miáo)写春天的(de)句(jù)子(zi)等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或(huò)以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或(huò)句子(zi)并排在(zài)一起组(zǔ)成(chéng)的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人(rén)才(cái)会有声音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的(de)特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨润(rùn)物(wù)的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话(huà)除(chú)了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各(gè)种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达(卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共(gòng)有(yǒu)63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达形式(shì)以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表(biǎo)示(shì)两种不同程度的事物(wù)，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一(yī)事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的(de)言(yán)行(xíng)或(huò)思(sī)想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或以上结(jié)构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结(jié)构(gòu)形(xíng)式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对(duì)称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表否(fǒu)定，用(yòng)否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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