朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北大学的(de)留学生活，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之情的(de)。

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　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜测(cè)在(zài)仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的(de)眼里(lǐ)和(hé)心里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野(yě)先生(shēng)的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过(guò)是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非使他(tā)失望，便连信(xìn)也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后中国(guó)依然(rán)是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满，从(cóng)而也觉(jué)得(dé)无(wú)法顶的速度越来越快越叫的原因报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的(de)关心(xīn)和期(qī)望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章(zhāng)思(sī)想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)形(xíng)式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从(cóng)细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三顶的速度越来越快越叫的原因(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊(wén)子(zi)却还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣(yī)服包(bāo)了(le)头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片(piàn)都有的(de)，但在我，这(zhè)一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回(huí)到中(zhōng)国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客顶的速度越来越快越叫的原因店兼办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校（现名古屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖(pōu)学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了这位日(rì)本(běn)学者，并(bìng)模桥且同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对(duì)来(lái)自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京(jīng)南下，来到(dào)厦(shà)门大学任教(jiào)，作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发(fā)表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾》。

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