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自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

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曹冲称象的故(gù)事说(shuō)明了什么科学道理,曹冲(chōng)称象这个故事告诉我们什么道理(lǐ)

  曹冲(chōng)称象说(shuō)的是东汉末年(nián)曹操的儿子曹冲小时候就聪颖善于思(sī)考(kǎo),运用等量替(tì)换的方法和浮(fú)力定(dìng)律只用船和石头称量(liàng)出(chū)一(yī)头(tóu)大象的重量的故事。

  故事说明了人辩证(zhèng)思维(wéi)能力(lì)的重要性,启发我(wǒ)们要善于思考、思维灵活、运(yùn)用多角度考虑问题。

  遇到(dào)困难化整为零,逐一(yī)解决。

课文(wén)原文(wén)

  古(gǔ)时候有个大(dà)官叫曹操。

  别人送他一头(tóu)大象,他(tā)很高兴,带(dài)着儿子(zi)和(hé)官员(yuán)们(men)一同去看(kàn)。

  大象又高又大,身子像一(yī)堵(dǔ)墙,腿像四(sì)根(gēn)柱子。

  官员们一边看(kàn)一边议论:“这么大的象(xiàng),到底有多重(zhòng)呢?”

  曹操问:“谁有办法把这头大象称一(yī)称?”有的说(shuō):“得造一(yī)杆大秤,砍一棵大树做秤(chèng)杆(gān)。

  ”有(yǒu)的说:“有了(le)大秤也(yě)不行啊(a),谁有(yǒu)那么大的(de)力气提得(dé)起这杆大秤(chèng)呢?”也有的(de)说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成(chéng)一块(kuài)一(yī)块的再称。

  ”曹(cáo)操听了直摇头。

  曹操的(de)儿子(zi)曹冲才七(qī)岁,他站出来(lái),说:自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期“我(wǒ)有个办法。

  把(bǎ)大象(xiàng)赶到(dào)一艘大船(chuán)上,看船身下沉多少,就(jiù)沿(yán)着水(shuǐ)面,在船(chuán)舷(xián)上(shàng)画一(yī)条(tiáo)线。

  再(zài)把大象赶上岸,往船上装石(shí)头,装(zhuāng)到船下沉到画线(xiàn)的(de)地方(fāng)为止。

  然后称一称船上(shàng)的石头。

  石(shí)头(tóu)有多重,大象就有多重。

  ”

  曹操微笑(xiào)着点一点头。

  他叫人照曹冲说的办法去做,果(guǒ)然称出了大象的(de)重量。

古文原文

  曹(cáo)冲生五六岁,智意所及,有(yǒu)若成人(rén)之智(zhì)。

  时孙权曾(céng)致巨象,太(tài)祖欲知其斤重,访之(zhī)群下(xià),咸莫能出其理(lǐ)。

  冲(chōng)曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以(yǐ)载之,则(zé)校可(kě)知(zhī)矣(yǐ)。

  ”太祖(zǔ)悦,即施行焉。

译(yì)文

  曹冲年龄五(wǔ)六岁的(de)时候,知识(shí)和判断(duàn)能力如一个成年人。

  有一(yī)次,孙权送来了一头巨象,曹操(cāo)想知(zhī)道这(zhè)象的(de)重量,询(xún)问他(tā)的(de)属(shǔ)下(xià)这件事,但(dàn)他们都(dōu)不能说出称象的(de)办法。

  曹冲说:“把(bǎ)象放到大船(chuán)上,在(zài)水面所达到的地(dì)方做上(shàng)记(jì)号,再让(ràng)船装载其它东西,称一下这些东西,那么比较下就能知道(dào)了。

  ”曹操听了很高兴,马上照这个办(bàn)法做了。

曹冲

  曹(cáo)冲(196年-208年(nián)),字仓舒,东汉(hàn)末年人物,东(dōng)汉豫州刺史部谯(qiáo)(今亳州)人,曹操和环(huán)夫(fū)人(rén)之子。

  从小聪明仁爱,与众不(bù)同,深受曹操喜爱。

  留有(yǒu)“曹冲称象(xiàng)”的典(diǎn)故(gù)。

  曹操几次(cì)对群臣夸(kuā)耀他,有让他继嗣(sì)之(zhī)意。

  曹冲还未成年就(jiù)病逝(shì),年(nián)仅十三岁(suì)。

曹冲称象告诉我(wǒ)们(men)什么道理(lǐ)

  “曹自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期冲称象”这个(gè)故事告诉我们,在学(xué)习、生活中遇到难(nán)题应该善(shàn)于思(sī)考,勇于变通,利(lì)用(yòng)不同的(de)方法(fǎ)去解决难题。

  人的(de)智慧是和年龄大(dà)小无关的,最关键的一点就是要(yào)善(shàn)于对(duì)周围(wéi)的(de)事物进行观察、思考,具体问题具(jù)体分析,在关键的时(shí)候要运用(yòng)自己的大(dà)脑(nǎo)来想出办法解(jiě)决(jué)问题,只要有(yǒu)这(zhè)种觉(jué)悟,即(jí)便是小孩(hái)也是拥(yōng)有大(dà)智慧的。

  在“曹(cáo)冲称(chēng)象”这个故事中,机智聪慧(huì)的(de)曹冲采用(yòng)了“等量(liàng)替换法(fǎ)”,利用石头来代(dài)替大象,使得石头与大象产孙陆生等量(liàng)的效果,这(zhè)种方法是一(yī)种科学的(de)思维方法(fǎ),这也(yě)体现出三(sān)国神(shén)童中曹冲惊人的(de)天(tiān)赋与才智。

  历史典(diǎn)故

  古时候有个大(dà)官叫曹则缓顷(qǐng)操。

  别人(rén)送他一头大(dà)象,他很高兴,带着儿子和官(guān)员(yuán)们一同去(qù)看。

  大象(xiàng)又高又大(dà),身子像一堵(dǔ)墙,腿像四根柱子(zi)。

  官员们一边看一边议论:“这么(me)大(dà)的象,到底(dǐ)有多重呢?”

  曹操问:“谁有办法把这头大象称(chēng)一(yī)称?”有的(de)说:“得(dé)造一(yī)杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有的说(shuō):“有了(le)大秤也不(bù)行啊(a),谁有那么大的力气提得起这(zhè)杆大秤呢(ne)?”也有的说(shuō):“办法倒有一个(gè),就是把大象宰(zǎi)了,割成一块(kuài)一块的再称(chēng)。

  ”曹操听哪早(zǎo)了直摇(yáo)头。

  曹操的儿子曹冲才七岁,他站(zhàn)出来,说:“我(wǒ)有个(gè)办法。

  把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多(duō)少,就(jiù)沿着(zhe)水面(miàn),在船舷上画一条(tiáo)线(xiàn)。

  再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的(de)地方为(wèi)止(zhǐ)。

  然(rán)后称一称(chēng)船上的(de)石头(tóu)。

  石头有多重(zhòng),大象就(jiù)有(yǒu)多(duō)重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着(zhe)点一(yī)点头。

  他叫人照曹冲说的办法去做,果(guǒ)然称(chēng)出了(le)大象的重(zhòng)量。

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