高考小说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模(mó)式，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题是小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；人物上，突出人物(wù)形象或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的(de)答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文(wén)的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突(tū)出(chū)人物形(xíng)象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻(yù)象征的运(yù维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架n)用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展开，使(shǐ)文章结构完(wán)整严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中出(chū)现具体(tǐ)事(shì)物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使(shǐ)文章结构完(wán)整。

小说标题的(de)作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人(rén)物与(yǔ)人(rén)物的关系（表明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容(róng)，得出(chū)标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的情(qíng)感来(lái)理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主旨。