原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人(rén)的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一份父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了(le)，不是亲(qīn)生(shēng)的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的(de)生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异(yì)过的父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱(ài)，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著(zhù)名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长大(dà)成(chéng)人(rén)，自(zì)我的人生观、价(jià)值(zhí)观(guān)以及世界观(guān)，都会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会(huì)大(dà)大提(tí)高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们(men)可能会产聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到(dào)并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让别人告诉自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会(huì)真的如(rú)父母期望的那样发(fā)生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本(běn)应是(shì)另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性，一(yī)方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不合理的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这(zhè)些后(hòu)果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来要(yào)求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的(de)言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会(huì)决定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能(néng)力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基(jī)本的认(rèn)知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方(fāng)法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育(yù)和财(cái)力为个人(rén)的(de)长进提供(gōng)了较好的(de)基础和(hé)条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的(de)影响(xiǎng)程度高低来聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗自于你个体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他(tā)们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是(shì)父母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别(bié)不出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的(de)人，不(bù)论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在他们的父(fù)母看(kàn)来，他们(men)没(méi)有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个(gè)无比严厉的批评(píng)者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模(mó)样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密(mì)，就(jiù)越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为(wèi)亲密(mì)关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的(de)最(zuì)多(duō)的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上(shàng)掉下(xià)来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的(de)一面，但(dàn)也(yě)有特(tè)别强大(dà)的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会(huì)不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一(yī)样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想听(tīng)的(de)话和希望你做的(de)事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就(jiù)会练(liàn)就(jiù)很强的适应能(néng)力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过(guò)去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的(de)，其实(shí)就是你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予你(nǐ)的(de)特质(zhì)，发(fā)挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去爱(ài)的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有相关的(de)知(zhī)识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意(yì)的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有意识(shí)的知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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