张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后(hòu)，他开(kāi)始(shǐ)将自(zì)己的(de)业(yè)务(wù)范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了(le)苏州，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台(tái)风起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在(zài)各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业(yè)的报考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业都(dōu)比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此结论呢(ne)？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学的(de)一(yī)位传播学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的锅。黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育部(bù)表示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业(yè)务(wù)雪上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经(jīng)下(xià)架(jià)。

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中国教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

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各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些(xiē)话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不(bù)能持续，都将是(shì)未知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣出(chū)发(fā)，引导(dǎo)学(xué)生追(zhuī)求(qiú)心(xīn)中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学学(xué)完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打开了思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多(duō)人(rén)站在(zài)一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合(hé)学(xué)生的自身实(shí)际情(qíng)况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社(shè)会(huì)实际情(qíng)况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应(yīng)该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学(xué)生有意义的(de)是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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