过渡(dù)句是什么意思，过渡(dù)句是什么意思 举个例子(zi)是“过渡(dù)句”指的是在文章(zhāng)当中，起着过渡作用，使得(dé)文章在层次分明(míng)的同(tóng)时，更加连贯与通(tōng)顺(shùn)的句子(zi)的。

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过(guò)渡句是(shì)什么(me)意(yì)思，过(guò)渡句是(shì)什么意思 举(jǔ)个例子

　　“过渡句”指的(de)是在文(wén)章当中，起着过渡作用，使得文章在层次分明的(de)同时，更加连贯与通(tōng)顺的句子(zi)。

　　在文章当(dāng)中，过渡(dù)句既(jì)可以承接、总结(jié)上一(yī)段的文(wén)字内容(róng)，也可以(yǐ)开启、引导(dǎo)出后(hòu)面要写(xiě)的文字内(nèi)容(róng)，也就是(shì)“承(chéng)上启下”。

　　过渡(dù)句是一(yī)种(zhǒng)常(cháng)见的(de)句式(shì)，一般在作文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳处之中，起到承(chéng)上启下的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句承(chéng)接或总结上(shàng)面(miàn)的(de)内容，同时(shí)提示(shì)或领起下面的内(nèi)容。

　　在(zài)文章当中，运用过渡这(zhè)种创作手段，让文章(zhāng)整体能(néng)够显得连贯、通顺的(de)同时，这种手段也(yě)能(néng)够让读者感受到文(wén)章的(de)结构(gòu)严谨性与语言逻(luó)辑的严密性(xìng)。

　　自然而然地(dì)，这一篇文章的可读(dú)性与(yǔ)文(wén)学艺术性也会(huì)很(hěn)大程度上被提高。

过渡句(jù)是什么意思(sī)举一个例子？

　　过渡句(jù)就是(shì)联接上下(xià)文，由一个(gè)问题过渡(dù)到(dào)另一个(gè)问题的句(jù)子(zi)。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两(liǎng)个(gè)自然段描写了东京(jīng)的“乌烟(yān)瘴气(qì)”后，在开(kāi)始(shǐ)过渡(dù)到鲁迅决心转学去仙台时，就使用了这样一个过渡句过渡：“到别(bié)的地方去看看，如何呢？”

　　过(guò)渡句(jù)是(shì)一(yī)种(zhǒng)常见的(de)句(jù)式，一般在作文里(lǐ)出现(xiàn)，在两个内容的(de)接驳处之中，起到承上(shàng)启下的作用。

　　这句话(huà)，可以是陈(chén)述句(jù)、判(pàn)断句方式，也可以是设(shè)问慨叹方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在(zài)短(duǎn)文(wén)中找出(chū)过(guò)渡(dù)句，这(zhè)并(bìng)不(bù)难(nán)。

　　过渡句一(yī)般在段落(luò)的开(kāi)头(tóu)，少(shǎo)数在段(duàn)落中间(jiān)，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地(dì)告诉(sù)你：从一个地点转移到了另岁中(zhōng)一个(gè)地(dì)点，或者(zhě)从(cóng)一个事情连接到另一个事情，从一个动作转(zhuǎn)化成了另一个动作。

　　1、在(zài)写景(jǐng)的(de)文章中如(rú)何找出过(guò)渡(dù)句这种过渡(dù)句一(yī)般在文段(duàn)的开头一句，交待从一个地点喊雀亮来(lái)到了(le)另一个地点，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章(zhāng)中如何找(zhǎo)郑宽出过渡句(jù)这就要(yào)看前(qián)一件事与后一件事之间是(shì)用哪(nǎ)个(gè)句子连起来的，前一个动作与后(hòu)一个动作(zuò)是用(yòng)哪一(yī)句(jù)话连起来(lái)的(de)。

　　这个起“承上启下(xià)”作用的句子，就是过(guò)渡(dù)句(jù)。

　　过渡句(jù)是什么(me)意思，过渡句是什么意思 举(jǔ)个例子是“过渡句(jù)”指的是在(zài)文章当中，起(qǐ)着过(guò)渡作(zuò)用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更(gèng)加连贯与通顺(shùn)的句子的(de)。

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过渡句是什么(me)意(yì)思，过渡句是什么(me)意(yì)思(sī) 举个(gè)例子

　　“过渡(dù)句”指(zhǐ)的是在文章当(dāng)中，起着过渡作用，使(shǐ)得文章在层次分明的(de)同时(shí)，更(gèng)加连贯与通顺的句子。

　　在文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)，过渡句既可以承接、总(zǒng)结上一段的(de)文字(zì)内容，也可以开启、引导出后面要写(xiě)的(de)文字内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一(yī)般在作(zuò)文里出(chū)现，在(zài)两(liǎng)个内容的接驳(bó)处之中，起(qǐ)到承(chéng)上启(qǐ)下的作用。

　　因此，过渡(dù)句承接或(huò)总结上面的(de)内容，同时提示或领(lǐng)起下(xià)面的内容。

　　在文章当中，运用(yòng)过渡这种创作手段，让文章整(zhěng)体能够显得(dé)连(lián)贯发字有几画，发字有几画五行什么、通顺的(de)同时，这种(zhǒng)手段(duàn)也能够让读者(zhě)感(gǎn)受到文(wén)章的结构严谨性与语言(yán)逻辑的(de)严密性。

　　自(zì)然而然地，这一篇文章的可读性与(yǔ)文学(xué)艺术性也(yě)会很大程度(dù)上被提高。

过渡句(jù)是什么(me)意思举一(yī)个例子？

　　过渡(dù)句就是联接上下文，由(yóu)一(yī)个问题过渡到(dào)另(lìng)一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤(téng)野先(xiān)生》一文(wén)，在使(shǐ)用了(le)两个(gè)自然(rán)段描写了东京的“乌烟瘴(zhàng)气”后(hòu)，在开始过渡(dù)到鲁迅决心(xīn)转学去仙台(tái)时，就使用了这样一个过渡句过渡：“到别(bié)的(de)地(dì)方(fāng)去(qù)看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句是一种常见的句式(shì)，一般在作(zuò)文(wén)里(lǐ)出(发字有几画，发字有几画五行什么chū)现，在(zài)两个内容的接驳处之中，起到承上启下(xià)的作用(yòng)。

　　这句(jù)话(huà)，可以是陈述句、判(pàn)断(duàn)句(jù)方(fāng)式，也可以是设问慨叹(tàn)方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在(zài)短文中找(zhǎo)出过渡(dù)句(jù)，这并不难。

　　过(guò)渡句一般在(zài)段落(luò)的开头，少数在段落中(zhōng)间，更少(shǎo)的在段落末(mò)尾。

　　它十分明显地告(gào)诉你：从一个地点转(zhuǎn)移到(dào)了另岁中一个地点，或者从一个(gè)事情连(lián)接到另一个(gè)事情，从一个动(dòng)作转化成了另(lìng)一个(gè)动作(zuò)。

　　1、在写景的文(wén)章中如何找出发字有几画，发字有几画五行什么过渡句(jù)这种过渡(dù)句一般(bān)在(zài)文(wén)段的(de)开头一(yī)句(jù)，交待从一个地点喊雀亮来到了另一个地点，起“承上启下”的作用，非常(cháng)好(hǎo)找的(de)。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句(jù)这就要(yào)看前一件事与后(hòu)一件事之间是用哪(nǎ)个句(jù)子连起来(lái)的(de)，前一(yī)个动(dòng)作(zuò)与后一(yī)个动作是用哪一句(jù)话连(lián)起来(lái)的。

　　这个起“承上启下”作用的句子，就是过渡句。

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