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三(sān)年级口算心算(suàn)速算方法技巧视频，三(sān)年级口(kǒu)算心算速算(suàn)方法技巧总结

　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除(chú)号(hào)，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们(men)要知道(dào)好朋友数(shù)。

　　一(yī)位(wèi)数中(zhōng)，那(nà)两(liǎng)个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于10，我们(men)把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在(zài)我(wǒ)们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减(jiǎn)法(fǎ)，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动，用2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方法

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算法(fǎ)则和运算顺序，根(gēn)据题(tí)目(mù)本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

　　先(xiān)为大家介(jiè)绍(shào)5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法

　　当一个(gè)计算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是(shì)加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号时，括号前是(shì)加号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号前是减号(hào)，去掉括(kuò)号要(yào)变号（原(yuán)来括(kuò)号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括(kuò)号(hào)时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是除(chú)号(hào)，去掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在就要变(biàn)为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里是(shì)加(jiā)或减(jiǎn)运算，与(yǔ)另一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相同(tóng)因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字(zì)，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需要(yào)注意观(guān)察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了方便计算，把一(yī)个(gè)数拆成几个(gè)数。

　　这需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练运(yùn)用速算方法，需要通(tōng)过持(chí)之(z苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗hī)以恒(héng)的练习(xí)，提(tí)升计(jì)算(suàn)能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算练(liàn)习，培(péi)养孩子(zi)快速(sù)、准确口算的能力。

　　在(zài)练习(xí)过(guò)程中，也(yě)要记录(lù)好用时(shí)，做完后马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析(xī)做错(cuò)的原因。

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