苏(sū)州园林分段写段意，苏州园林课文划分(fēn)段落是作者从(cóng)游览者的角度，概括(kuò)出数(shù)量(liàng)众多(duō)、各具匠心的(de)苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明的。

　　关(guān)于苏州园(yuán)林分段(duàn)写段意，苏(sū)州园(yuán)林课文(wén)划分段落(luò)以及苏州园(yuán)林分(fēn)段(duàn)写段意，苏州园(yuán)林(lín)课文(wén)分(fēn)段(duàn)概括，苏州园林课(kè)文划分段落，苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)课文每段(duàn)段意，《苏(sū)州园林(lín)》分(fēn)段等问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

苏州园林分段写段意(yì)，苏州园林课文划分(fēn)段落

　　这篇课文像(xiàng)是一把钥匙，打(dǎ)开(kāi)了苏州(zhōu)园林(lín)之(zhī)美的奥秘之(zhī)门。

　　第一部分(fēn)：抓住苏州园林图(tú)画美的共同特征，分别从(cóng)各个角度介绍(shào)说明。

　　第三(sān)部(bù)分（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交代说明，是不可忽视(shì)的结语。

　　它(tā)总结了全文，再次(cì)激起了读(dú)者急于(yú)一(yī)游苏州园林的强烈(liè)欲望；

　　也使行文缜密(mì)，引人回味。

　　本文是叶(yè)老为一本苏(sū)州园林(lín)图片册写的序。

　　1979年(nián)初(chū)，香(xiāng)港有(yǒu)一家(jiā)出版社打(dǎ)算出一(yī)本介(jiè)绍苏(sū)州园(yuán)林(lín)的摄影集，约叶老写一篇序(xù)文。

　　叶老22岁以前，一直生活(huó)在苏州，课余(yú)之暇(xiá)，常(cháng)和好友游览苏州园林，对苏州园林的情(qíng)趣和特征(zhēng)有深刻(kè)的体会，写作这篇序文时又参阅了陈(chén)从周(zhōu)教授(shòu)编撰的《苏州园林》一书。

　　序文写(xiě)好(hǎo)后交给了香港(gǎng)那家(jiā)出版社，但(dàn)图片(piàn)册一直不见出(chū)版。

　　《百(bǎi)科知(zhī)识》编辑(jí)部(bù)知道叶老有(yǒu)这样一(yī)篇文章(zhāng)，便要求让他们(men)先发(fā)表，于是，这(zhè)篇序文发(fā)表(biǎo)在(zài)《百科知(zhī)识(shí)》1979年第4期上。

　　发(fā)表时删去(qù)了序文最后的几句话(huà)。

　　人民教育出版社把它(tā)编入语文课本(běn)时，又删去(qù)了序文的(de)第一段，原题(tí)“拙政诸园寄(jì)深(shēn)眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

苏州(zhōu)园林课文分段段意

　　 作者从游(yóu)览者的(de)角度，概括出数量众多、各(gè)具匠心的苏州园林小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式(lín)共同特点(diǎn)，进而从多方面进行说明。

　　这好冲键篇课文像是一(yī)把(bǎ)钥匙，打开了苏州园林之美(měi)的奥秘之门。

课文分(fēn)段段(duàn)意

　　 第一部(bù)分(fēn)（1）：总领全文：揭示(shì)了文章的写作判(pàn)空意图，让大家用艺术的眼光去鉴(jiàn)赏苏州园林，并突出苏(sū)州(zhōu)园林在园林(lín)艺术中的地位。

　　“标(biāo)本(běn)”一词(cí)确切地说出了苏州园林在中国(guó)园(yuán)林艺术中(zhōng)的地(dì)位和影响。

　　 第二部分(fēn)（2—9）：抓住苏州园(yuán)林图(tú)画美(měi)的(de)共(gòng)同特征，分别(bié)从各个角(jiǎo)度介绍说明。

　　 第三部(bù)分（10）：结(jié)尾。

　　这一(yī)段交代说(shuō)明，是不可(kě)忽视(shì)的结(jié)语。

　　它总结了全文(wén)，再次激起(qǐ)了读(dú)者急(jí)于一(yī)游苏(sū)州(zhōu)园林的强烈(liè)欲(yù)望；也使行文缜(zhěn)密，引人回味。

创作背景(jǐng)

　　 本(běn)文是(shì)叶老为一本苏州(zhōu)园林图片册写的序。

　　1979年初(chū)，香港(gǎng)有一(yī)家出版(bǎn)社打算出一(yī)本介绍友巧(qiǎo)苏州园林的(de)摄影集(j小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式í)，约叶老写一篇序文。

　　叶(yè)老22岁(suì)以前，一(yī)直生活在苏州，课余之暇，常和(hé)好友游(yóu)览苏州园林，对苏(sū)州园林的情趣(qù)和特征有深刻的体会，写作(zuò)这(zhè)篇序文(wén)时又参阅(yuè)了陈从(cóng)周教授编撰的《苏州园林》一(yī)书。

　　序文写好后交给了香港那家出(chū)版社，但(dàn)图片册一直(zhí)不见出版。

　　《百科知识(shí)》编辑(jí)部知道叶(yè)老(lǎo)有这样一篇文章(zhāng)，便要(yào)求(qiú)让他们先发表，于是，这篇序文(wén)发表在《百科知识(shí)》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去了序(xù)文(wén)最后的几句话。

　　人民(mín)教育出版小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式社(shè)把它编入语文课本时，又删去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林(lín)”也随之改(gǎi)为“苏州园林”。

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