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环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院,此时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后,由此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学(xué)家(jiā)的生(shēng)命,阿尔(ěr)伯特爱因斯坦,享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn),而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ),哈维开始纠结起来,他(tā)当时想(xiǎng),如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在(zài)他(tā)面(miàn)前的(de)是一(yī)个千载(zài)难逢的机会,他可(kě)以零距离(lí)的研究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的(de)大佬(lǎo),如果(guǒ)能够取得成果,不但名利双收,还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它,实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈维的(de)理智(zhì),在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之(zhī)后,哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ),完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只是一个病理学家(jiā),对大(dà)脑和神经系(xì)统的(de)研究(jiū)一(yī)窍(qiào)不(bù)通,所以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时,除了称(chēng)重和(hé)拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人(rén)类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克,而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示,爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克,比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来,人(rén)类(lèi)的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关(guān)系并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来,人们(men)一(yī)直在不(bù)断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥(ào)秘(mì),在1980年(nián)代的研(yán)究发现,爱因(yīn)斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞,比普通(tōng)人多出73%,在2012年的研(yán)究(jiū)又发(fā)现,爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了(le)15%,后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在,因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐(jiàn)的(de),世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ),人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%,大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%,如(rú)果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%,就已经是天才般的存在了,而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础上,一些研究远古地外文(wén)明的人(rén)认为,人类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用,是(shì)因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死,目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后,甚至(zhì)让很多人都相信(xìn),如果大脑潜能开发超过50%,就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力(lì),如果达到(dào)100%,就等同于神(shén)一(yī)般的存(cún)在。对(duì)于这样(yàng)的说法(fǎ),你觉得可信(xìn)吗?这个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这(zhè)一(yī)天(tiān),世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中,这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个月开始说话,18个月就可(kě)以阅读纽约时报(bào),6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学,还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外(wài)语,而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取,成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到(dào)一年,希德斯就(jiù)在高等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣,并(bìng)在100多位哈(hā)佛教(jiào)授(shòu)和学(xué)生的(de)面前进行(xíng)了(le)关(guān)于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián),IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表,人们推测(cè)他的(de)智商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之间(jiān),相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分(fēn)不(bù)开的,尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民(mín),同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天才,曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位,其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了美国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜,不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父(fù),还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力,因为他认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一个机会(huì),这个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾(céng)经(jīng)提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源,并(bìng)发表在了1907年(nián)的(de)科学(xué)杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的(de)大(dà)肆报道,父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出(chū)的(de)天才少年(nián),印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的(de),其(qí)实是(shì)身(shēn)心资(zī)源,而并非大脑,也没有(yǒu)提及(jí)任(rèn)何的百分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率,同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢?1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫,然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层,然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始切除的时候,老鼠并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响,依然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直切,切(qiè)到一半以后,老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时(shí),发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大(dà),卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域(yù)归(guī)结为“活性区域”,而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔发现,他对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多,小老(lǎo)鼠就会(huì)变(biàn)得越傻,找不到食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的(de),所以即便(biàn)是被切除掉,也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián),奥地利的(de)医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论(lùn),说人的意(yì)识就像冰山一样,只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看见,可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大(dà)一部分是人(rén)们(men)不(bù)能(néng)轻易(yì)看到的,也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验,人(rén)们(men)就将(jiāng)冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度,把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能,而另外的绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没(méi)有(yǒu)开(kāi)发(fā)出来。

后来在(zài)1936年,卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》,在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书(shū)写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话,哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说,一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%,这句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中,再配上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验,人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据调查,世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%,相(xiāng)比之下,直到(dào)2016年,相信进化(huà)论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起,进化(huà)论本(běn)身也许不够完善,还存在着某些(xiē)争议,但无论是遗传还(hái)是(shì)基因突变,物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中,物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则(zé),使用或者是失去(qù)。也就是说,如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器官,它们就(jiù)会慢慢地适应,之后退(tuì)化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下(xià)世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu),眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了,而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形(xíng)成的,虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%,但(dàn)是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结(jié)构,大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨(jù)大的,就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休息,什(shén)么(me)都不(bù)想(xiǎng),它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能(néng)正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调节躯体运动,整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢(shū),同时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功(gōng)能,甚至(zhì)还在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果,正常人就会下(xià)意识的接住,而不(bù)是无动于衷,这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相比之下,许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着,如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%,贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能,对于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的浪费,拥有一(yī)个体(tǐ)积更小,效(xiào)率更(gèng)高(gāo)的大脑,才(cái)能更加的凸显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说,大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢?其实在(zài)当(dāng)时,由于相关的知识盲区,卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉皮层(céng),当他被切(qiè)掉(diào)的(de)越多(duō),导致的视觉受损就越严(yán)重,小老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小(xiǎo),慢(màn)慢的看不(bù)见,最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展(zhǎn),我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子发(fā环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语)射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现(xiàn),大(dà)脑的(de)每(měi)个(gè)部分的(de)功能都是(shì)不可或缺的,当一个人在做特定的任务时,大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的,哪怕只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指,也是上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉(jué)的时候,大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活(huó)动的状态。因(yīn)此,与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反(fǎn),目前人类还(hái)没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域,这意(yì)味(wèi)着人类的(de)大(dà)脑其(qí)实已经被(bèi)开发了(环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因,那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所希(xī)望的事儿,所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及(jí)卡内基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材(cái),再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染,使得更多的(de)人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā),让他们在一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所(suǒ)以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩(shèng)余的大(dà)脑潜力(lì)来提(tí)高智慧,你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差距(jù),人与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%,但是(shì)人与人之间的(de)理解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差异,这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足,而(ér)是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán),神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会直接相连,而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构,可(kě)以(yǐ)通(tōng)过神经递(dì)质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是一个(gè)信号,那么(me)你(nǐ)的知识越多,想法越多,所形成的(de)突触就会越(yuè)多,而(ér)当你的知识越牢固,想法越熟(shú)练,突出的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过来,这个知识点(diǎn)或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大(dà),意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻,想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟(shú),每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以发出8000个突出。但(dàn)是,一(yī)般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元,每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链接,那么张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万(wàn)亿个,而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán),每(měi)个(gè)神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接(jiē),那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化比(bǐ)喻,但是两个人的(de)知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时,在大脑里(lǐ)面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两类活(huó)动,一(yī)个就是在强化已经形成的突出,另一个就是在形成(chéng)新的突出(chū),也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突(tū)出(chū)的结构越(yuè)强大,大(dà)脑神经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密,那么在(zài)同样的工作要(yào)求之下,大脑就可以更快的调集(jí)更多的(de)神经元,进入到(dào)活(huó)跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高,那么外(wài)部表现(xiàn)出(chū)来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之(zhī),大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元(yuán)数量过少,大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低,外部(bù)的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的(de),产生之后又会引发连锁反应(yīng),那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺激,最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接(jiē),而(ér)这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神(shén)经元,如(rú)果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接,就意(yì)味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应,而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng),我们的创造(zào)力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是(shì)天(tiān)生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触,多(duō)数的人在一生(shēng)当(dāng)中,平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ),想让大脑变得更聪明(míng),本质上(shàng)就是增(zēng)加神经元(yuán)的(de)数量和增加(jiā)突出(chū)的(de)数量。研究(jiū)发现,大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元,除了自然生(shēng)长的神经元,也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成,而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的(de)数(shù)量,就是(shì)通过主动的学(xué)习(xí)或者是思考,不断产生新(xīn)的突触,然(rán)后(hòu)再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说(shuō),并不是(shì)因为我(wǒ)多聪(cōng)明,我只是(shì)比常人花更多(duō)的时间去(qù)思考(kǎo)问题(tí)而已。另外,突触还有这样一个特(tè)点(diǎn),它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减的(de),用(yòng)的(de)多的突触就会被(bèi)强化,用的(de)少的(de)就会(huì)被弱化,甚至会被消除,或者是被(bèi)其他(tā)的(de)信息占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的,比如(rú)不喜欢(huān)主动思(sī)考(kǎo),懒得动脑的人(rén),整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时(shí)候,大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动接受信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态,是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的,那(nà)么这种(zhǒng)就(jiù)基本不(bù)会形成有效的(de)新的突(tū)出,所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的(de)不是外(wài)星人,而是(shì)我们自己。

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