很快经(jīng)塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗过两周的时间孩子(zi)们早上回园的情绪(xù)稳定(dìng)多了，哭闹(nào)的(de)现(xiàn)象(xiàng)少了。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼(yòu)儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密(mì)等语(yǔ)言游戏，还(hái)经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语(yǔ)，知识问答类(lèi)的(de)题目，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看什么(me)动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动画(huà)片人物(wù)和他们所在的动画(huà)片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前(qián)尘(chén)和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前提(tí)醒幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时(shí)要(yào)安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾(qīng)听幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时候(hòu)，请(qǐng)讲得好的(de)小朋(péng)友上前分享他喜爱的动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我(wǒ)们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自(zì)己最喜欢(huān)的动画片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是(shì)《西游记凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记》里(lǐ)的动画人(rén)物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是(shì)值(zhí)得我们学习(xí)的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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