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  《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北大学的留学(xué)生活,表达了深切的怀(huái)念(niàn)之情。

  接下来(lái)分享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词摘抄(chāo)

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态(tài)、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高(gāo)树(shù)茂(mào)、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一(yī)碧(bì)、眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生好句(jù)摘抄赏析

  1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

  赏(shǎng)析(xī):与句末语(yǔ)气的罢合用,以诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受(shòu)优待(dài)的原因(yīn),带有弱国国民的(de)辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这(zhè)样。

  赏析:表达(dá)了作者对(duì)清(qīng)国留学生(shēng)在东(dōng)京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于我的(de)热心的(de)希望,不倦的教(jiào)诲(huì),小而言(yán)之,是(shì)为中国,就是(shì)希望中国(guó)有(yǒu)新的(de)医学(xué);大(dà)而言(yán)之,是为学术,就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到(dào)中国去。

  他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的(de)话来。

  赏析(xī):表(biǎo)明事实并未出(chū)现,不过是作者想(xiǎng)象中的情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊,说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望,便连(lián)信也怕敢写了。

  赏析:这里透露(lù)了(le)作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民(mín)地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和(hé)不(bù)满,从(cóng)而(ér)也觉得无法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的关(guān)心(xīn)和(hé)期(qī)望,含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强(qiáng)了(le)文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄,内容(róng)旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物(wù)因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前(qián)表(biǎo)示否定,有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意(yì)思。

  4、诘(jí)责(zé):诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升高(gāo);顿:停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从小处来说(shuō),从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷,蚊子却(què)还(hái)多,后(hòu)来用被盖(gài)了(le)全身,用(yòng)衣(yī)服包了头脸(liǎn),只留两个鼻(bí)孔出气。

  在这呼吸不(bù)息的地方,蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ),居然睡(shuì)安稳(wěn)了。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了,要借我的(de)讲义看。

  我检出来交给他们,却(què)只翻检了一(yī)通(tōng),并没(méi)有带(dài)走。

  但他们一走,邮差就(jiù)送到一(yī)眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗封很厚(hòu)的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼(hū),是每(měi)看一片都有的,但在我,这一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们(men),他们(men)也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩,一(yī)呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变(biàn)化了。

  5、我虽然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干(gàn),然而好意难却(què),也(yě)只得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀(huái)着寻求救(jiù)国救民真理的(de)理想(xiǎng),去日本留学,在(zài)东京(jīng)的弘文学院补习日文(wén)。

  1904年(niá眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗n)9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕(bì)业于爱(ài)知县立医学校(xiào)(现名古(gǔ)屋大学)的藤(téng)野先(xiān)生,在鲁迅入学的两个月前(qián),升(shēng)格(gé)为仙台医学专门(mén)学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位(wèi)日本学者,并(bìng)模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚(hòu)的师生友谊。

  在日(rì)本军国(guó)主(zhǔ)义影响(xiǎng)下,当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘的民族偏见。

  但藤野先生并不如(rú)此,他(tā)对来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视,倍加爱护,并以自(zì)己的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

  这篇(piān)散文写于1926年10月12日,当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到(dào)厦门大学任(rèn)教,作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表于(yú)同(tóng)年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第(dì)23期,后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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