认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真(zhēn)地(dì)是认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词的(de)。

　　关(guān)于认真地(dì关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些)还是认真的写作(zuò)业(yè)，认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地(dì)以及认真地还是认真的写(xiě)作业，认真地和认真(zhēn)的有什么关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些r: #ff0000; line-height: 24px;'>关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些区别，认真的与(yǔ)认真地，认真的还是认真(zhēn)地？，认(rèn)真的与认(rèn)真地区别等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

认真地还是认(rèn)真的(de)写作(zuò)业(yè)，认真的与认(rèn)真地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地的区(qū)别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认真的学习(xí)；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接动词，例(lì)如：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且一致(zhì)通(tōng)过了(le)决议。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，哪个是(shì)正确的(de)用法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它(tā)前(qián)面(miàn)的词(cí)和词组构(gòu)成一种特(tè)有形(xíng)式来(lái)为(wèi)它后面的(de)动(dòng)词服宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的(de)“地”便为状语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说(shuō)明后(hòu)面的名(míng)词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在(zài)动词(cí)或形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面(miàn)的(de)词语为其(qí)前的动(dòng)词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语的标志，应读de。

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