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锻(duàn)练与锻炼(liàn)的用法不(bù)同:锻炼是指通过训(xùn)练或运动(dòng)来增强体质(zhì),还可以指来培养勇敢(gǎn)、机警和维护(hù)集体利益等优良(liáng)的品德,也(yě)还(hái)包括在心理上(shàng)的觉悟(wù)和工作能力的提(tí)高(gāo)。
而锻练(liàn)是指(zhǐ)反(fǎn)复(fù)学习,多次(cì)操作。三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人p>
锻练与锻炼(liàn)的(de)出(chū)处也不(bù)同:锻(duàn)炼这一(yī)次最早(zǎo)是(shì)出自南朝宋范(fàn)晔的《后汉书韦(wéi)彪传》中的一句话:“忠孝之人(rén),持心近厚,锻(duàn)炼之吏,持心(xīn)近薄。
”而锻(duàn)练是后来才有的词语,其实它的大部分意义跟“锻炼”是一样(yàng)的(de)。
锻练(liàn)与锻炼其实是(shì)书(shū)写规范(fàn)的(de)问题(tí),锻炼是规范的写法,而锻练不是规(guī)范的(de)写法和(hé)读法,相当于(yú)错别字。
锻练(liàn)与锻炼有什么(me)区别?
两者在(zài)释(shì)义与出处(chù)上有(yǒu)所不同。
一、释(shì)义不(bù)同(tóng)
1、锻(duàn)练:
①指(zhǐ)锻造或(huò)冶(yě)炼(liàn)。
本义:罗织罪名﹐陷人(rén)于罪。
②通(tōng)过体育运(yùn)动使身体强壮,培养勇敢、机警和维护集体利益等品(pǐn)德:体育(yù)~ㄧ~身体(tǐ),保卫祖国。
③通(tōng)过生产(chǎn)劳动、社(shè三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人)会(huì)斗争和工作实践,使觉悟、工作能力(lì)等(děng)提高。
2、锻炼
①冶炼金属(shǔ)。
②通过体育活(huó)动增强(qiáng)体(tǐ)质。
③指在实际斗(dòu)争中经(jīng)受考验,增长才干。
④旧指官(guān)吏枉法(fǎ)陷(xiàn)人(rén)于罪(zuì)。
二、出处不(bù)同
1、锻练
出(chū)处:东汉 班固《汉(hàn)书·路温舒传》:“上奏畏却(què),则(zé)锻练而周内(nèi)之。
”
译文(wén):上奏害(hài)怕了,那么周密的(de)罗织(zhī)罪名。
2、锻(duàn)炼
出处(chù):唐(táng) 柳宗元 《送(sòng)辛殆庶下第游南(nán)郑序》:“为文无谬(miù)悠(yōu)迂诬之谈,锻鍊翦截(jié)。
”
译文:写(xiě)文章(zhāng)没有荒谬(miù)迂腐三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人诬正拿陷的谈话,修改锻造冶炼剪(jiǎn)截。
锻炼的(de)近义词有:
1、历练,是(shì)一(yī)旅枯个汉语词汇(huì),拼音(yīn)是lì liàn,指经历和(hé)锻炼;经历(lì)的事情多而富有经验;经受(shòu)锻炼。
示例(lì):清·曹(cáo)雪芹《红楼(lóu)梦》第(dì)十三回:“如今(jīn)出了阁,在(zài)那(nà)府(fǔ)里(lǐ)办事,越发历练老成了(le)。
”
2、磨练(liàn),汉语词语(yǔ),读音是mó lìàn,意(yì)思是在艰(jiān)苦困难的环境(jìng)中经受锻(duàn)炼。
示(shì)例:明·冯梦龙《醒世(shì)恒言·黄秀才徼灵玉马(mǎ)坠》:“试期已到, 黄生(shēng)只得随例(lì)入(rù)场(chǎng),举笔一挥(huī),绝不思索(suǒ)。
他也(yě)只当应个(gè)故事(shì),那(nà)有(yǒu)心情(qíng)去推敲磨练。
”
3、磨砺是一个汉语词语,读音为(wèi)mó lì,原(yuán)意是(shì)把有尖、刃的金属用道具磨锐利,比喻人经(jīng)受磨练(liàn)或锻炼。
示例:近代(dài)鲁迅 《野草·失掉的好(hǎo)地狱》:“添薪加火,磨砺刀山,使(shǐ)地狱(yù)全体(tǐ)改观,一洗先(xiān)前颓废的(de)气象。
拆清(qīng)洞”
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真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了