刑(xíng)事犯罪(zuì)无时无(wú)刻(kè)可能都在发(fā)生着。能够成为众(zhòng)人关注(zhù)的焦点的(de)案子一定是因为其凶手的残(cán)暴(bào)手段已(yǐ)经作(zuò)案手法奇(qí)特等等(děng)原因。一(yī)定是(shì)因为不(bù)同(tóng)于往(wǎng)常(cháng)案件才会(huì)格外的令大众(zhòng)们关注。其中(zhōng)有一点令(lìng)人不(bù)知所措(cuò)的就是未(wèi)成年人犯(fàn)罪。之前日本罪犯(fàn)福田孝行(xíng)因为(wèi)在未成年的(de)时候杀人，虽(suī)然被判入(rù)狱但是(shì)最后有没有被(bèi)判处死刑，到(dào)底有没有执行(xíng)死(sǐ)刑，福田(tián)孝(xiào)行(xíng)死了没有(yǒu)？这一系列的问题成为了大(dà)众们好奇的问(wèn)题，当然没有死，但是(shì)，未成年人不该(gāi)是逃(táo)避法律的借口(kǒu)。

1999年的时候(hòu)还未成年的日本少年福田(tián说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用)孝行(xíng)犯下(xià)了杀(shā)人(rén)罪。在日本20岁才(cái)算是成年。所以(yǐ)在福田孝行(xíng)犯下骇(hài)人(rén)听闻杀人案之(zhī)后却并没有(yǒu)第一(yī)时间得(dé)到合理的审判。甚至很(hěn)多(duō)民众对于审(shěn)判结(jié)果很不满意，但(dàn)是因为(wèi)有未成年人保护法的(de)庇(bì)佑。福田孝(xiào)行当时并没有当庭宣判执(zhí)行(xíng)死(sǐ)刑。

福田孝行当年(nián)假(jiǎ)装成水电(diàn)工(gōng)进入(rù)被害人家里。将一个少妇残忍(说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用rěn)的杀害之后并进行(xíng)强(qiáng)奸(jiān)。这一切(qiè)都被一旁仅几个月(yuè)的被害人女儿看到。孩子在一旁不停的哭。福(fú)田(tián)孝行又残忍的将孩子重重的抛在了地上。但是这(zhè)个小孩并没有(yǒu)死(sǐ)，还不断的哭着(zhe)爬向自(zì)己的母(mǔ)亲。福田孝行怕被邻居发(fā)现他的(de)杀(shā)人行(xíng)为。

再次勒住这名婴(yīng)儿将其勒死。其手段残忍不堪(kān)。对于一(yī)个(gè)青少年能够做出这(zhè)样的(de)事情真的(de)是(shì)令人感到难以相信。如(rú)果这(zhè)样的案件(jiàn)对于(yú)一个成(chéng)年人来说(shuō)一定会判死刑。但是福田孝行(xíng)当时还不满20岁，有未成年法保护。所以(yǐ)当(dāng)时(shí)只是(shì)判处了无期。而日本的无期和我国的(de)无期都差不(bù)多。可(kě)能在(zài)狱中表现好的话，关个七(qī)八年就被(bèi)释放(fàng)了(le)。

但是这对于死者的家属来(lái)说会是什么(me)样(yàng)的一种心情。这可是(shì)杀人案啊(a)，而且是两条生命。能(néng)够就(jiù)这(zhè)样放过福田孝(xiào)行吗？经过被害人丈(zhàng)夫长达九年的上诉。福田(tián)孝行最终(zhōng)被判处(chù)了死刑。但是外界却不知道(dào)福田(tián)孝行(xíng)什么(me)时候执(zhí)行的死刑(xíng)。或者是福田孝(xiào)行到底有没有执行死(sǐ)刑。虽然法律是每个民(mín)众都应(yīng)该(gāi)遵从的。而(ér)且都是按(àn)照(zhào)条条框框来进行(xíng)审(shěn)判的。虽然(rán)说法(fǎ)不(bù)容(róng)情(qíng)。但是法律在一定的条款基础(chǔ)上也要进行适当(dāng)的人性(xìng)化合(hé)理化(huà)审(shěn)判。像福田孝行的案件虽然(rán)未满20岁，但(dàn)他已经完全(quán)有自主意识(shí)和判断能力了(le)。只有判处死(sǐ)刑才能够说服(fú)民众。

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