郑强老师引发了不小的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大(dà)学的党(dǎng)委书记，职位已经(jīng)不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人，所到之处，人(rén)流涌动(dòng)，他就(jiù)代(dài)表着人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯抹角，他的(de)每(měi)次(cì)发言(yán)大都会引发一定的热(rè)议。

前不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去(qù)青岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件(jiàn)好事，学校(xiào)邀请(qǐng)郑(zhèng)强(qiáng)去(qù)演讲(jiǎng)，必(bì)然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育界举(jǔ)足(zú)轻(qīng)重(zhòng)的地位以及(jí)颇(pǒ)高的人气。

青岛(dǎo)大(dà)学的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得相当(dāng)隆重，受邀(yāo)的(de)不仅有郑强，还(hái)有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀而来(lái)的(de)官(gu毁掉一个老师最好的办法ān)员，使(shǐ)得(dé)此次演讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整个演讲席的前(qián)排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬，大概看出(chū)了这种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要(yào)以为是(shì)你们给(gěi)大学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们(men)身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个过(guò)场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话(huà)，有(yǒu)人支(zhī)持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师(shī)说的对。

教育最(zuì)重要(yào)，领(lǐng)导(dǎo)都来听演讲了，应该给学生(shēng)树立好榜样，认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人的(de)不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评(píng)这些人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反对者则认为，领导过(guò)去就是出席开幕式而已，又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间(jiān)很(hěn)重要，哪有时间听你讲话，郑强还(hái)是(shì)感(gǎn)觉(jué)自(zì)己被怠慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

公(gōng)说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互(hù)不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场，是在(zài)乎面(miàn)子？

中途(tú)离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或者不对(duì)呢？

具(jù)体问(wèn)题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事(shì)多(duō)，如果(guǒ)真(zhēn)有急事，中途离场(chǎng)，也(yě)情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演(yǎn)讲内容(róng)不(bù)感冒，不(bù)想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜之大(dà)吉，那(nà)就无法(fǎ)令(lìng)人赞(zàn)同了(le)。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头(tóu)作(zuò)用，如果领导一言不合都提前(qián)走，那(nà)年轻的学(xué)子(zi)，相对来说更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有心思(sī)听下去(qù)呢(ne)。

做任何事，都需要耐(nài)心和(hé)恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习(xí)惯，那(nà)做(zuò)任何(hé)事都可能是一(yī)时(shí)热(rè)度，难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如(rú)果(guǒ)换成(chéng)其他的演讲者，看到有人中途离席，必然当(dāng)作没(méi)有(yǒu)任何事(shì)发(fā)生(shēng)，若无其事地(dì)继续(xù)提前准备好(hǎo)的(de)演讲内(nèi)容(róng)。

但(dàn)郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象(xiàng)说出(chū)来，加以批评(píng)。

无论他批评的(de)对与错，这种敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老师(shī)，值得肯定(dìng)。

大学，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书(shū)育人，是(shì)产生(shēng)更多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评(píng)，是否有助于大学(xué)的(de)进步(bù)，学生的培养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智(zhì)者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人(rén)地说出心中想法(fǎ)，对高校(xiào)是(shì)件好事。对很多(duō)事情(qíng)意(yì)见均一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没有太大的创新力(lì)的。

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