古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山(shān)衔(xián)着(zhe)彤红的落日，一起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒(dào)映在水中，闪动着(zhe)粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)这句话的意思，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么(me)，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

古诗(shī)山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么

　　这句诗(shī)出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在(zài)山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背(bèi)：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池(chí)塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里(lǐ)的(de)水呢，几乎溢出(chū)了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的青山，衔着彤红的(de)落日(rì)，一起把(bǎ)影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着(zhe)，也没有(yǒu)固定的(de)声腔(qiāng)。

　　《村(cūn)晚》是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　写(xiě)景文字集(jí)中在一、二两句(jù)，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融(róng)合起来，描绘了一幅(fú)非常(cháng)幽雅美(měi)丽的图画,为后(hòu)两句写牧童(tóng)出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和落日倒映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规(guī)矩地(dì)骑，而是(shì)随意横(héng)坐在牛背上(shàng)，表现了牧童的调(diào)皮(pí)可(kě)爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐(xié)，基调清新，有了(le)这(zhè)样的环(huán)境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉(zāi)、其乐融(róng)融(róng)的(de)了(le)。

　　同时，也(yě)表现出(chū)了(le)牧(mù)童无(wú)忧(yōu)无(wú)虑，悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是(shì)什么(me)意思

　　这我(wǒ)会！这一句诗的意思是：山衔住落日淹(yān)没了(le)水波。

　　这一句诗出自于哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原(yuán)文是(shì)这样的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　我给大(dà)家(jiā)把(bǎ)翻译也(yě)放出来了，便于大(dà)家理解这首诗：

　　在一(yī)个长满水草的(de)池塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔(xián)住落日淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在牛(niú)背上(shàng)，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一(yī)些我觉得比较重(zhòng)要的词(cí)汇(huì)，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸(jìn)：淹(yān)没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去(qù)。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于作者晚年隐居，游览农家(jiā)之时（很可能(néng)为(wèi)宋度宗年胡唯(wéi)间）。

　　既然说到这了(le)，我们就一(yī)起(qǐ)来欣赏评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙手天成；宋人却(què)更多是有意为之。

　　尤其(qí)是(shì)南宋末年，一些(xiē)作家(jiā)常以七(qī)绝的形式，进行这方(fāng)面(miàn)的艺术(shù)实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的(de)。

　　此诗是(shì)其(qí)中的(de)较有成就(jiù)者。

　　这是(shì)一(yī)首描写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情(qíng)趣(qù)的农村晚景图：在四周长(zhǎng)满青草的池(chí)塘里，池中(zhōng)的水灌得满满的(de)，太(tài)阳正要落山(shān)，红红的火球好像被山吃掉一(yī)样（是落山后），倒(dào)映在(zài)冰(bīng)凉(liáng)的池(chí)水波纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐(zuò)在牛(niú)背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即景而(ér)写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首(shǒu)句“草满池塘(táng)”是说节令已在春(chūn)末，池塘里的青草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但(dàn)以(yǐ)“满(mǎn)”字易(yì)“生”字(zì)，显出(chū)节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次句(jù)写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出落(luò)日(rì)挂在(zài)山头上的(de)情况(kuàng)，与(yǔ)杜甫(fǔ)“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用一(yī)个“浸”字，写(xiě)落日青(qīng)山倒映水中，与王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句(jù)情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘(táng)型做亮(liàng)为中(zhōng)心(xīn)，以池(chí)塘中的绿(lǜ)草(cǎo)与(yǔ)澄(chéng)净(jìng)的(de)池水，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸(jìn)”字作维系，使池塘显得(dé)很(hěn)热(rè)闹(nào)，色彩也十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后(hòu)两(liǎng)句表(biǎo)现(xiàn)了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛(dí)，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带着一种欣赏的(de)目光去(qù)看牧童、写村晚，他十分(fēn)满(mǎn)足于这样一种自(zì)然风光优(yōu)美、卜(bo)宽(kuān)人们生活自(zì)由自在的环(huán)境，故写牧童，让其"横(héng)牛(niú)背"，吹笛，则是“无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好无(wú)拘无束(shù)呢？总之(zhī)，这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的画面，无论是(shì)色彩的(de)搭(dā)配(pèi)，还是(shì)背景与(yǔ)主角的布局，都非常(cháng)协调，而画(huà)中之景、画外(wài)之声，又给人一种恬静悠远(yuǎn)的(de)美好感觉(jué)。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景则集中在池塘上，写人则集(jí)中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔，把人引入(rù)了江南优美(měi)的田园之中，使人对悠然恬(tián)静的乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得(dé)寒(hán)鸦两两归”句，与这(zhè)首(shǒu)诗比，画面中少了个(gè)天(tiān)真烂漫的(de)牧童，代之(zhī)以牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄(shè)取(qǔ)的(de)画面便(biàn)不同，一是充满情趣，一(yī)是(shì)惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于(yú)作者(zhě)雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉了，这里呢(ne)我就介绍一(yī)下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是(shì)南昌(chāng)(今属(shǔ)江(jiāng)西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么是(shì)“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的落(luò)日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动(dòng)着粼粼波(bō)光(guāng)的。

　　关(guān)于古诗山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)以及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪这句(jù)话的(de)意(yì)思，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么，山衔(xián)落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读(dú)，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)下一(yī)句等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧(mù)童归(guī)去(qù)横牛背，短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满(mǎn)了池塘(táng)，池塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的青山(shān)，衔着彤红(hóng)的(de)落(luò)日(rì)，一起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

　　那小(xiǎo)牧童横骑(qí)在牛背上，缓缓地把(bǎ)家(jiā)还；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山(shān)、落日三者有(yǒu)机(jī)地融(róng)合起来，描绘了一幅非常(cháng)幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句写牧童出场(chǎng)布(bù)置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令(lìng)的景(jǐng)物特点，写出了景色(sè)的(de)生机一片；

　　"山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明(míng)牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表(biǎo)现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基(jī)调清新，有(yǒu)了这样的环境，那牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情(qíng)致(zhì)。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思是：山衔住落日淹没了(le)水波(bō)。

　　这(zhè)一句诗出自于(yú)哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整(zhěng)的原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把(bǎ)翻译也放出来了，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一(yī)个长满水草的池(chí)塘里(lǐ)，池水灌(guàn)得满满的，山衔住(zhù)落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的孩(hái)子横坐在牛背上，随(suí)意地用(yòng)短(duǎn)笛(dí)吹(chuī)奏着不成调的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较重要(yào)的词汇，单(dān)独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口(kǒu)里含(hán)着(zhe)。

　　本文指落日西(xī)沉(chén)，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬(yǎo)住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首诗应(yīng)当是(shì)作于作(zuò)者晚年隐居(jū)，游览农家之时（很可能为宋(sòng)度宗(zōng)年胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这了，我们(men)就一(yī)起(qǐ)来(lái)欣赏(shǎng)评析(xī)一下这篇文(wén)章(zhāng)：

　　宋诗与(yǔ)唐(táng)诗中的(de)不少写(xiě)景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐人(rén)诗中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些(xiē)作(zuò)家常以七绝的形式，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使你感到(dào)这(zhè)些诗本就(jiù)是题在(zài)画上的。

　　此诗是其中的较有成就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首描写农村晚景的诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而写，构(gòu)成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四(sì)周长满青(qīng)草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池中的(de)水灌得满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的火球好像(xiàng)被(bèi)山吃(chī)掉一(yī)样（是落山(shān)后(hòu)），倒映在冰(bīng)凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛回家的孩(hái)子横(héng)坐在(zài)牛(niú)背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构(gòu)成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情(qíng)趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说pupil是什么意思 pupil是可数名词吗节(jié)令(lìng)已(yǐ)在春末，池塘(táng)里的青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运(yùn)《登池上(shàng)楼》名句“池(chí)塘生春(chūn)草”，但以“满”字易“生(shēng)”字(zì)，显出节令(lìng)的(de)不(bù)同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高(gāo)。

　　次句写远(yuǎn)山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出落(luò)日挂(guà)在(zài)山头上的情(qíng)况，与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个(gè)“浸”字，写落日(rì)青(qīng)山倒映水中，与王(wáng)安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情(qíng)景非常(cháng)相似(shì)。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青(qīng)山(shān)与落日，中(zhōng)间以一“浸(jìn)”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯(chún)朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的目(mù)光去(qù)看牧(mù)童、写村(cūn)晚，他(tā)十(shí)分满足于这样一种自然风(fēng)光优(yōu)美、卜(bo)宽人们生活自由自在的(de)环境，故写牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是(shì)诗(shī)人厌倦了尘(chén)世(shì)的(de)喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还(hái)是他天性好静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一(yī)幅(fú)悠(yōu)然(rán)超凡、世外桃源(yuán)般(bān)的画(huà)面，无论是(shì)色(sè)彩(cǎi)的(de)搭配，还是背景(jǐng)与主角的布局(jú)，都非常(cháng)协调，而(ér)画中之(zhī)景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大(dà)，写景则集中在池塘上，写(xiě)人则集中在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕(rào)着“村晚”二(èr)字(zì)落(luò)笔，把(bǎ)人(rén)引入了江南优美的田(tián)园之中，使人对悠然恬静的乡(xiāng)村生活充满着向(xiàng)往。

　　在此(cǐ)之前，张(zhāng)舜民《村居(jū)》诗有(yǒu)“夕阳牛(niú)背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画(huà)面中少(shǎo)了个天真烂漫(màn)的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚(wǎn)的(de)萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景(jǐng)色，因诗人的心(xīn)情不(bù)同，摄取(qǔ)的(de)画面便(biàn)不同，一(yī)是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷震，相(xiāng)信(xìn)大(dà)家都(dōu)很不是熟(shú)悉了，这(zhè)里呢我(wǒ)就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生(shēng)平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋(sòng)度(dù)宗咸(xián)淳(chún)元年(1265)进(jìn)士(shì)。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 pupil是什么意思 pupil是可数名词吗